Аннотация:В статье предлагается осмысление концептов патриотизма и воинской героики в медиадискурсе и их роли в воспитательной работе с молодежью. Авторы, в частности, выявляют и анализируют проблемы, связанные с недостатком образованности и гражданственной зрелости студентов. На основе данных социологического исследования выносится на обсуждение модель молодежной патриотической коммуникации, которая может быть реализована с учетом возрастной специфики аудитории на двух важнейших площадках – медийной и образовательной.