Аннотация:В статье рассматривается учебное пособие по лингвострановедению «Китай: история и современность» (в двух частях), дается его характеристика с точки зрения культуросообразных подходов и современных лингводидактических тенденций. Анализируется формат заданий пособия, представлена авторская методика обучения. Учебное пособие призваноподготовить обучающихся к различным интеллектуальным соревнованиям по китайскомуязыку и культуре Китая, а также может использоваться при обучении лингвострановедениюКитая в вузах.