Аннотация:Анкетирование, проведенное в 8-11-ых классах гимназии, выявило низкий уровень радиационной грамотности обучающихся. Практические работы с дозиметром и работы в общем ядерном практикуме значительно увеличили объем их знаний по данной теме, но не улучшили ситуации с аргументированием утверждений