Аннотация:Реализация культуроспецифических концептов в педагогическом дискурсе представленном материалами обучающего характера, связана с проблемами культурогенной трансляции.
Процесс трансляции культуроспецифических концептуальных структур регулятивного характера из одной культуры в другую в обучающих целях предполагает учет таких факторов, как выявление того потенциала универсальности, присущего предметным значениям и репрезентирующим их языковым единицам, который может послужить основой для дальнейшей трансляции, с учетом возможности установления адекватных способов репрезентации особых, культуроспецифических значений для передачи соответствующих содержаний в новой культурной среде.