Аннотация:Цель. Изучение правового регулирования высшего юридического образования в Грузии и его особенностей. Методология: общелогические методы: синтез, анализ, диалектика, историко-правовой, системный метод исследования. Выводы. Юридическая образовательная программа в Грузии является регулируемой академической программой высшего образования, которая существенно изменилась после присоединения к Болонскому процессу. На нормативном уровне были усилены такие положения как: переход на трехступенчатую систему, внедрение европейской системы трансфера и накопления кредитов, содействие мобильности, обеспечение качества, внедрение системы равнозначных академических степеней. Научная и практическая значимость. Статья поможет всем лицам, заинтересованным в совершенствовании высшего юридического образования, с учетом законодательной базы, показать положительные и отрицательные стороны реформ. Разработать рекомендации по дальнейшему совершенствованию высшего юридического образования, опираясь на сравнительный анализ разных систем. Ключевые слова: юридическое образование, Болонский процесс, Юридическая образовательная программа, авторизация учебных заведений, аккредитация образовательных программ.