Аннотация:В статье предпринята попытка показать эволюцию системы вступительных экзаменов в вузы − «гаокао» за период социально-экономических преобразований в КНР, выделить преимущества и ограничения сложившейся в стране практики оценки знаний абитуриентов.
http://e-journal.spa.msu.ru/vestnik/item/71_2018zakharova1100.htm