Аннотация:В статье актуализируются проблемы системы дополнительного профессионального образования педагогов в контексте трансформации современного мира, новых подходов к системе оценки профессиональной
деятельности и к профессиональному росту педагогов. Ключевой проблемой в системе дополнительного профессионального образования педагогов определен недостаток современных дидактических средств обучения,позволяющих выстраивать индивидуальную траекторию профессионального роста в условиях изменяющейся социально-образовательной ситуации.
