Аннотация:В статье рассматриваются проблемы, связанные с ограничением выполнения «социального заказа» общества. Социальный инфантилизм студенческой молодёжи является основным фактором противодействия модернизации общества и осложняет поставленные перед вузами задачи. Общекультурные компетенции и качество их формирования является механизмом преодоления социального инфантилизма студентов. Основная роль по качеству усвоения общекультурных компетенций отводится социально-гуманитарному блоку подготовки студентов в рамках практико-ориентированной социокультурной среды современного технического университета.