|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Теоретико-экспериментальное выделение концептуальных основ билингвального развития культуры научной речи у российских и иностранных студентов как потенциальных участников межкультурной научной коммуникации; экспериментальная верификация и сравнительно-сопоставительное исследование отечественных и зарубежных моделей подготовки выпускников университетов к международной научной деятельности в современном мире.
The research is carried out within the framework of linguacultural pedagogy as a new scientific perspective in the innovative field of FL Pedagogy. High-quality performance of professionally necessary types and varieties of scientific and scientific educational verbal activities is an integral part of the reseracher’s culture of scientific communication in the international research space. The research includes interdisciplinary and transdisciplinary theoretical and experimental research of methodological approaches and socio-cultural practices aimed at preparing university graduates for scientific educational activities, research activities, science popularization activities, as well as the activities of scientific experts in the profile area of students’ specialization. The research is focused on the design and testing of a multi-level model of professionally oriented linguacultural education of humanities students at language and non-linguistic faculties
- спроектировать многоуровневую модель развития вербальной и невербальной культуры научного общения у студентов магистратуры и аспирантов по программам подготовки на языковых и неязыковых факультетах МГУ (с ориентацией на образовательные стандарты МГУ имени М.В. Ломоносова); - экспериментально апробировать многоуровневую модель развития вербальной и невербальной культуры научного общения у студентов магистратуры и аспирантов; - подготовить и опубликовать монографии и другие научные публикации по результатам теоретических и прикладных результатов НИР; - подготовить и внедрить РП инновационных спецкурсов, целенаправленно ориентированных на последовательное и динамичное развитие билингвальной культуры вербального и невербального поведения в ситуациях международной научной и образовательной коммуникации; - подготовить разноуровневые учебные пособия по развитию билингвальной культуры вербального и невербального поведения научного работника в разных сферах научной и педагогической межкультурной коммуникации
| МГУ имени М.В. Ломоносова, факультете иностранных языков | Соисполнитель |
| собственные средства |
| # | Сроки | Название |
| 1 | 1 января 2024 г.-31 декабря 2024 г. | Медиация в лингвокультурном образовании и научной коммуникации |
| Результаты этапа: - | ||
| 2 | 1 января 2025 г.-31 декабря 2025 г. | Методология и методика развития культуры научной речи в высшей школе |
| Результаты этапа: - | ||
Для прикрепления результата сначала выберете тип результата (статьи, книги, ...). После чего введите несколько символов в поле поиска прикрепляемого результата, затем выберете один из предложенных и нажмите кнопку "Добавить".