ИСТИНА

Кринчик Елена Петровна пользователь

кандидат психологических наук с 1963 года

доцент/с.н.с. по специальности № общая и прикладная психология с 27 апреля 1970 г.

доцент/с.н.с. по специальности № Заслуженный научныйсотрудник МГУ им. М.В.Ломоносова с 18 декабря 2006 г.

Прежние места работы (Нажмите для отображения)

С декабря 1956 на кафедре психологии Отделения психологии философского факультета МГУ им. М.В.Ломоносова

Соавторы: Леонтьев А.Н., Александрова Л.Н., Медникаров П.Д.

20 статей, 7 докладов на конференциях, 2 НИР, 9 научных отчётов

Количество цитирований статей в журналах по данным Web of Science: 9

IstinaResearcherID (IRID): 1515028

Деятельность

---

• Статьи в журналах

  • • 2014 Научно-методическая рефлексия актуального образовательного процесса в отдельном вузе как важнейшая составляющая его самообследования и самоидентификации» в журнале Вестник Моск
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 4, с. 142-153
  • • 2011 Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А.А. Вербицкого
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 3, с. 144-155
  • 
    • 2009 Студент в учебном процессе: проблемы с сорокалетним стажем
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Психология в вузе, издательство Исслед. группа "Соц. науки" (М.; Обнинск), № 3, с. 55-68
  • 
    • 2009 Экзамен и психика: восемьдесят лет спустя
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Психология в вузе, издательство Исслед. группа "Соц. науки" (М.; Обнинск), № 2, с. 29-39
  • 
    • 2008 К вопросу об активных формах обучения в профессиональной подготовке психологов
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Психология в вузе, издательство Исслед. группа "Соц. науки" (М.; Обнинск), № 6, с. 73-92
  • 
    • 2006 Некоторые проблемы профессионального становления студентов на факультете психологии МГУ
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 1, с. 82-89
  • 
    • 2005 К проблеме психологического сопровождения профессионального становления студентов-психологов. Сообщение 2. «Временной срез» литературного контекста проблемы
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 45-55
  • 
    • 2004 К проблеме психологического сопровождения профессионального становления студентов-психологов. Сообщение 1. Трудности и проблемы обучения: рефлексия студентов факультета психологии МГУ
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 4, с. 61-69
  • 
    • 1986 Влияние амплитуды смещения сигнала на временные характеристики сенсомоторной реакции слежения
    • Кринчик Е.П., Елисеева И.А., Монченко В.В.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 29-42
  • 
    • 1985 Локализация эффекта неопределенности в структуре сенсомоторной реакции слежения
    • Кринчик Е.П., Елисеева И.А., Монченко В.В.
    • в журнале Вестник Московского университета, издательство Ред. журн. (М.), том 14, № 2, с. 29-41
  • 
    • 1979 Психологические проблемы трудовой деятельности в условиях неопределенности
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вестник Московского университета, издательство Ред. журн. (М.), том 14, № 3, с. 14-23
  • 
    • 1977 Временные и пространственные характеристики графического движения в условиях неопределенности
    • Кринчик Е.П., Беленькая И.А., Грудинин А.И.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 3, с. 39-55
  • 
    • 1974 Probability effects in Choice Reaction Time Tasks
    • Krinchik E.
    • в журнале Perception & psychophysics, издательство Psychonomic Society (Austin, Tex., United States), № 15, с. 131-144
  • 
    • 1970 О механизмах влияния вероятности сигнала на время реакции человека
    • Кринчик Е.П., Медникаров П.Д.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 6, с. 34-46
  • 
    • 1969 The probability of signal as a determinant of reaction time
    • Krinchik E.P.
    • в журнале Attention and Performance II in Acta psychologica v, том 29, с. 27-36
  • 
    • 1968 О детерминации поведения вероятностной структурой ситуации
    • Кринчик Е.П.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 3, с. 23-34
  • 
    • 1966 О соотношении временной и альтернативной неопределённости в условиях передачи информации человеком
    • Кринчик Е.П., Александрова Л.Н.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № №2, с. 25-34
  • 
    • 1962 О некоторых особенностях процесса переработки информации человеком
    • Леонтьев А.Н., Кринчик Е.П.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 6, с. 14-25
  • 
    • 1961 О применении теории информации в конкретно-психологических исследованиях
    • Леонтьев А.Н., Кринчик Е.П.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № №5, с. 25-46

• Статьи в сборниках

  • • 2012 Студент в учебном процессе: проблемы и решения
    • Кринчик Е.П.
    • в сборнике Трудности и перспективы становления профессионала, место издания М., МГУ, с. 84-100
    • редактор Климов Евгений Александрович

• Доклады на конференциях

  • • 2013 «Научно-методическая рефлексия актуального образовательного процесса в отдельном вузе – ответ на вопросы: «Тому ли мы учим?» и «Так ли мы учим?»( http://services1.ht-line.ru/infolane/index.php?act=board&topic=1367859850X5687#top_24) ) (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • Ломоносовские чтения - 2013. Секция психологии, Москва, МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии., Россия, 22-23 апреля 2013
  • • 2010 Место и роль общего психологического практикума в профессиональной подготовке психологов: рефлексия студентов факультета психологии. (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • Ломоносовские чтения - 2010, Кафедра иностранных языков, исторический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова, 2010
  • • 2009 Студент в учебном процессе. Проблемы с 40-летним стажем (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • Ломоносовские чтения - 2009. Секция психологии, Москва, факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2009
  • • 2009 Экзамен и психика(80 лет спустя) (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • Ломоносовские чтения - 2008, Москва, Россия, 15-22 апреля 2009
  • • 2007 К вопросу об активных формах обучения в профессиональной подготовке психологов (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • «Международная конференция по активным формам обучения в высшей школе», Москва,МГУ им. М.В.Ломоносова., Россия, 2007
  • • 2007 К вопросу об активных формах обучения в профессиональной подготовке психологов (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • Ломоносовские чтения - 2007, Москва, Россия, 2007
  • • 2004 Некоторые проблемы профессионального становления студентов на факультете психологии МГУ. (Устный)
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • Ломоносовские чтения - 2004, МГУ, Москва, Россия, 2004

• НИРы

  • • 1 января 2015 - 31 декабря 2015 Психологические условия формирования и развития человека как субъекта труда
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Носкова О.Г. Участники НИР: zotova n.n., Абдуллаева М.М., Барабанщикова В.В., Беспалов Б.И., Буякас Т.М., Евсевичева И.В., Иванова Е.М., Кипиани А.Ю., Климова О.А., Кринчик Е.П., Кузнецова А.С., Леонова А.Б., Михеев В.А., Пчелинова В.В., Родина О.Н., Самоненко Ю.А., Серебряков А.Г., Солнцева Г.Н., Титова М.А., Фокин В.А., Чернышева О.Н., Шварц А.Ю., Шмелев А.Г., Шубина Е.Ф.
  • • 1 января 2014 - 31 декабря 2014 Психологические условия формирования и развития человека как субъекта труда
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Климов Е.А. Участники НИР: Беспалов Б.И., Буякас Т.М., ЗотоваН Н., Кипиани А.Ю., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Пчелинова В.В., Родина О.Н., Серебряков А.Г., Шварц А.Ю.

• Отчеты

  • • 2015 «Разработка концептуального плана-программы научно-методической рефлексии (НМР) актуального образовательного процесса в отдельном ВУЗе”
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • #8, 2 с.
  • • 2015 Психологические условия функционирования и развития человека как субъекта труда
    • Авторы: Буякас Т.М., Зотова Н.Н., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Пчелинова В.В., Фокин В.А., Шварц А.Ю.
    • # #01201282233, 17 с.
  • • 2014 Психологические условия функционирования и развития человека как субъекта труда
    • Авторы: Климов Е.А., Буякас Т.М., Зотова Н.Н., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Пчелинова В.В., Родина О.Н., Фокина Р.А., Фокин В.А.
    • #01201282233, 17 с.
  • • 2014 Психологические условия функционирования и развития человека как субъекта труда
    • Автор: Кринчик Е.П.
    • ##01201282233, 2 с.
  • • 2013 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК СУБЪЕКТА ТРУДА
    • Авторы: Климов Е.А., Буякас Т.М., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Зотова Н.Н., Родина О.Н., Фокин В.А., Фокина Р.А.
    • #01201282233, 20 с.
  • • 2013 Психологические условия функционирования и развития человека как субъекта труда
    • Авторы: Михеев (Соавторы: Климов В.А.Е.А, Буякас Т.М., Зотова Н.Н., Кринчик Е.П., Родина О.Н., Фокин В.А., Фокина Р.А.)
    • #01201282233, 20 с.
  • • 2011 "Выбор, становление и формирование профессиональной карьеры, необходимые условия, типичные конфликты и способы их преодоления"
    • Авторы: Климов Е.А., Буякас Т.М., Родина О.Н., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Зотова Н.Н., Фокин А.В., Фокина Р.А.
    • #нет, 30 с.
  • • 2010 Выбор, становление и формирование профессиональной карьеры, необходимые условия, типичные конфликты и способы их преодоления"
    • Авторы: Климов Е.А., Буякас Т.М., Родина О.Н., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Фокин В.А., Зотова Н.Н., Фокина Р.А.
    • #нет, 34 с.
  • • 2009 "Выбор, становление и формирование профессиональной карьеры, необходимые условия, типичные конфликты и способы их преодоления"
    • Авторы: Климов Е.А., Буякас Т.М., Родина О.Н., Кринчик Е.П., Михеев В.А., Фокин В.А., ЗотоваН Н., Фокина Р.А.
    • #нет, 35 с.

---