Выберите категорию обращения:
Общие вопросы
Отчеты
Рейтинги
Мониторинговый отчёт
Диссертационные советы
Конкурсы
Ввод данных
Структура организаций
Аспирантура
Научное оборудование
Импорт педагогической нагрузки
Журналы и импакт-факторы
Тема обращения:
Описание проблемы:
Введите почтовый адрес:
ИСТИНА
Войти в систему
Регистрация
ИСТИНА ПсковГУ
Главная
Поиск
Статистика
О проекте
Помощь
В связи с техническими работами в центре обработки данных, часть прикреплённых файлов в настоящее время недоступна.
скрыть
отправить сообщение
открыть новую версию профиля
Бурлакова Наталья Семеновна
пользователь
ответственный
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
, доцент, с 1 февраля 1996
кандидат психологических наук с 1996 года
доцент по кафедре нейро- и патопсихологии с 20 июля 2005 г.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
, ответственный по системе
Соавторы:
Олешкевич В.И.
,
Федорова Ю.Н.
,
Соколова Е.Т.
,
Давидович П.С.
,
Микадзе Ю.В.
,
Печникова Л.С.
,
Балашова Е.Ю.
,
Олешкевич Е.В.
,
Лэонтиу Ф.
,
Теперик Р.Ф.
,
Diusimbeeva F.
,
Бузина Т.С.
,
Корсакова Н.К.
показать полностью...
,
Марцинковская Т.Д.
,
Первичко Е.И.
,
Спиваковская А.С.
139 статей
,
14 книг
,
71 доклад на конференциях
,
25 тезисов докладов
,
4 НИР
,
3 научного отчёта
,
1 награда
,
2 членства в научных обществах
,
2 членства в редколлегиях сборников
,
8 членств в программных комитетах
,
1 диссертация
,
34 дипломные работы
,
119 курсовых работ
,
35 учебных курсов
,
2 выступление в СМИ
Количество цитирований статей в журналах по данным Web of Science: 22, Scopus: 21
РИНЦ:
IstinaResearcherID (IRID): 513155
ResearcherID:
I-4777-2012
ORCID:
0000-0002-7244-6509
Деятельность
Статьи в журналах
2023
Применение культурно-исторической методологии к анализу анамнеза группы мальчиков-подростков с самоповреждающим поведением
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Национальный психологический журнал
, том 49, № 1, с. 102-113
DOI
2022
Attitude Toward Disorder as Risk Factor for Psycho- Emotional Disturbances in Children with Dysphasia
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. 432-433
DOI
2022
Compensation Possibilities of Mental Disorders — Individual Case of a Child with Severe Neurological Disorder
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. 436-436
DOI
2022
Modified Completion Test (MCT) in Psychological Diagnostics of Patients with Paranoid Schizophrenia — Stage of Filling the Gaps
Burlakova N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. 108-108
DOI
2022
Modified Completion Test (MCT) in Psychological Diagnostics of Patients with Paranoid Schizophrenia — Stage of Retelling the Story
Burlakova N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. 772-773
DOI
2022
Retrospective Memories of Parents about Behaviour of Their Children During Lockdown
Burlakova N.
,
Diusimbeeva F.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. 517-517
DOI
2021
Parent-Child Communication and Inner Dialogues in the Self-Awareness of Children with Disabilities
Burlakova N.
, Karpova O.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 64, № S1, с. 506-506
DOI
2021
Pathopsychological Assessment of Pediatric Patients with Autoimmune Diseases of Central Nervous System
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
, Azizova U.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 64, № S1, с. 630-630
DOI
2021
Shaping Skills of Mental Hygiene and Psychologically Verified Behavioral Techniques Under the Situation of the Pandemic
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 64, № S1, с. 305-305
DOI
2021
Specific deviations of personal development in children from families of different social status
Burlakova N.
,
Davidovich P.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 64, № S1, с. 446-447
DOI
2021
Using Developmental Psychotechnics during COVID-19 Pandemic: Case of Children and Adolescents Failing to Follow COVID-Related Guidelines
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 64, № S1, с. 305-305
DOI
2021
Клинико-психологическая разработка медико-санитарного дискурса с учетом особенностей поведенческого реагирования детей и подростков в ситуации пандемии COVID-19
Бурлакова Н.С.
в журнале
Национальный психологический журнал
, № 1(41), с. 103-114
DOI
2021
Линия методологических и прикладных разработок российской культурно-исторической психологии, ориентированной на работу с индивидуальным случаем
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Консультативная психология и психотерапия
, издательство
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
(Москва)
, том 29, № 4, с. 144-163
DOI
2021
Профессиональный путь Валерия Ивановича Олешкевича
Бурлакова Н.С.
в журнале
Консультативная психология и психотерапия
, издательство
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
(Москва)
, том 29, № 4, с. 180-182
DOI
2020
Autobiographical Jewish Childhood In The Russian Empire: Structural Analysis And Classification
Oleshkevich Ekaterina
,
Burlakova Natalia
в журнале
European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
, издательство
Future Academy
(online)
, том 94, с. 555-563
DOI
2020
Construction and analysis of psychological anamnesis as basis for diagnostics of children and adolescents in psychiatric clinic
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 63, № S1, с. 318-318
DOI
2020
Phenomenological position in clinical-psychological research and its elaboration in the perspective of cultural-historical psychology
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 63, № S1, с. 232-232
2020
Psychological organization of diagnosis’s report and its meaning for optimization of treatment and rehabilitation provided to patients with autoimmune diseases of CNS
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 63, № S1, с. 226-226
2020
Reconstructing Dynamics And History Of A Child’S Self-Consciousness Development: A Phenomenological Study
Burlakova Natalia
,
Oleshkevich Valery
в журнале
European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
, издательство
Future Academy
(online)
, № 94, с. 122-131
DOI
2020
Results and perspectives of application of the modified completion test (MCT) in psychological diagnostics of adolescents with self-destructive behavior
Burlakova N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 63, № S1, с. 76-76
2020
Social-psychological factors of attempted suicide in adolescence
Oleshkevich V.
,
Pechnikova L.
,
Burlakova N.
, Buromskaya N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 63, № S1, с. 570-571
2020
Нарушение движений в структуре разных видов психической деятельности у ребенка с опсоклонус-миоклонус синдромом [Электронный ресурс]
Федорова Ю.Н.
,
Микадзе Ю.В.
,
Бурлакова Н.С.
, Ильина Е.С.
в журнале
Клиническая и специальная психология
, издательство
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
(Москва)
, том 9, № 2, с. 229-245
DOI
2020
Прикладная культурно-историческая психология перед вызовами современности
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
в журнале
Национальный психологический журнал
, № 3 (39), с. 3-12
DOI
2020
Социально-психологическая терапевтически-развивающая среда для трудных детей: история и современные возможности проектирования
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
, № 3, с. 262-290
DOI
2020
“The Fashionable Child”: Particularities Of Self-Identity And Developmental Risks Of Children
Burlakova Natalia
, Uvarkina V.
в журнале
European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
, издательство
Future Academy
(online)
, том 94, с. 132-141
DOI
2019
Mental development of children suffering from opsoclonus-myoclonus syndrome: factors of age and number of relapses
Burlakova N.
,
Fedorova Y.
,
Mikadze Y.
, Bembeeva R., Ilyina E., Zavadenko N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 56, № S.1, с. 571-571
DOI
2019
Parents’ representations and expectations from the child in the different historical conditions and their influence on the emotional and personal development of the children
Burlakova N.
,
Davidovich P.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 56, № S.1, с. 522-523
2019
Rehabilitation-Oriented Diagnostics of Personality Development in Adolescents with Adaptation Disorders
Oleshkevich V.
,
Burlakova N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 56, № S.1, с. 335-335
2019
Spaces Of Social Relations And Risks In The Children's Personal Development
Burlakova* Natalia S.
,
Davidovich Polina S.
в журнале
European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
, издательство
Future Academy
(online)
, том 63, с. 88-96
DOI
2019
Structure of the disturbances in mental development in children with opsoclonus-myoclonus syndrome
Burlakova N.
,
Fedorova Y.
,
Mikadze Y.
, Bembeeva R., Ilyina E., Zavadenko N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 56, № S.1, с. 48-48
2019
Traditional pathopsychological tests and their integrative modification: from objective cognitive assessment to examination of inner world
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 56, № S.1, с. 702-702
DOI
2019
Развитие прикладной клинической (медицинской) психологии в информационном обществе
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Национальный психологический журнал
, том 33, № 1, с. 68-77
DOI
2018
Deviations in the development of self-awareness of children from families with average-low social status
Burlakova N.
,
Davidovich P.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 48, № march, с. 644-644
2018
Deviations in the development of self-awareness of children from families with medium-higher social status
Burlakova N.
,
Davidovich P.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 48, № march, с. 644-645
2018
Influence of disease onset time on mental development of children with opsoclonus myoclonus syndrome
Burlakova N.
,
Fedorova Y.
,
Mikadze Y.
, Bembeeva R., Ilyina E., Zavadenko N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 48, № march, с. 488-488
2018
Rehabilitational psychosocial opportunities and instruments of modern psychiatry and psychosomatic medicine
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 48, № march, с. 691-691
2018
The problem of child's rehabilitation under conditions of disease of unclear etiology, pathogenesis and prognosis
Burlakova N.
,
Fedorova Y.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 48, № march, с. 477-477
2018
Возможности применения культурно-исторического подхода к пониманию и исследованию развития ребенка с общим недоразвитием речи
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология
, издательство
ЮУрГУ
(Челябинск)
, том 11, № 1, с. 22-32
DOI
2018
Клинико-психологические особенности психического развития детей с опсоклонус-миоклонус-синдромом
Бурлакова Н.С.
,
Микадзе Ю.В.
,
Федорова Ю.Н.
, Бембеева Р.Ц., Ильина Е.С., Заваденко Н.Н.
в журнале
Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика
, том 10, № 2, с. 52-56
DOI
2018
Опыт культурно-исторического анализа эмоционально-личностного развития детей в разной социальной и исторической ситуации
Бурлакова Н.С.
,
Давидович П.С.
в журнале
Психологические исследования (электронный журнал)
, том 11, № 58, с. 8-15
2018
Перспективы интеграции социальных и клинико-психологических предметностей в контексте разработки системного культурно-исторического исследования
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Психологические исследования (электронный журнал)
, том 11, № 62, с. 3-14
2018
Психическое развитие детей с опсоклонус-миоклонус-синдромом с учетом различий в возрасте, времени дебюта и срока течения заболевания
Бурлакова Н.С.
,
Микадзе Ю.В.
,
Федорова Ю.Н.
, Ильина Е.С., Бембеева Р.Ц., Заваденко Н.Н.
в журнале
Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова
, издательство
Медиа Сфера
(М.)
, № 118 (5), с. 86-91
DOI
2018
Психическое развитие детей, переживших массовые бедствия: от изучения последствий к проектированию развития на основе культурно-исторического анализа
Бурлакова Н.С.
в журнале
Национальный психологический журнал
, № 1 (29), с. 17-29
DOI
2018
Психологическое здоровье детей в условиях разных культурно-исторических сред развития
Бурлакова Н.С.
в журнале
Воспитание и обучение детей младшего возраста
, № 7, с. 141-142
2017
Children with opsoclonus myoclonus syndrome: Types of psychological development
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
,
Fedorova Y.
, Bembeeva R., Ilyina E., Zavadenko N.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 41, № april, с. 436-436
DOI
2017
Elaboration of Cultural-Historical Approach in Developmental and Clinical Psychology: Tendencies and Levels of Analysis
BURLAKOVA N.
,
OLESHKEVICH V.
в журнале
CRI_SAS International Journal/ Revue internationale du CRIRES: innover dans la tradition de Vygotsky. Contemporary Russian Contributions to Vygotsky’s Heritage. Special Issue. Ed. Barma, S. & Zaretskii, Z. K. ISSN: 2291-6717
, том 4, № 1, с. 219-227
2017
Emotional and personal development of preschool age children with speech disorders: Drawing test study
Burlakova N.
,
Fedorova Y.
,
Pechnikova L.
,
Oleshkevich V.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 41, № april, с. 676-676
DOI
2017
Parental expectations in families from different social and cultural groups and their influence on emotional and personal development of a child
Burlakova N.
,
Davidovich P.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 41, № april, с. 512-512
DOI
2017
Risk factors in emotional and personal development of senior preschool children from different social strata (middle-high and middle-low social layers)
Burlakova N.
,
Davidovich P.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 41, № april, с. 512-512
DOI
2017
Новые возможности развития прикладной психологии и перспективы системного психологического образования
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
в журнале
Журнал практического психолога
, издательство
Фолиум
(М.)
, № 6, с. 27-37
2017
Объективная и феноменологическая позиции в патопсихологическом исследовании пациента. Сообщение 1
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология
, издательство
ЮУрГУ
(Челябинск)
, том 10, № 1, с. 46-54
DOI
2017
Объективная и феноменологическая позиции в патопсихологическом исследовании пациента. Сообщение 2
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология
, издательство
ЮУрГУ
(Челябинск)
, том 10, № 2, с. 25-35
DOI
2017
Субъективные установки и ожидания родителей из различных социокультурных групп как фактор риска в эмоционально-личностном развитии ребенка
Давидович П.С.
,
Бурлакова Н.С.
в журнале
Воспитание и обучение детей младшего возраста
, № 6, с. 97-98
2017
Феноменологический метод в психологии: движение к адаптации в духе позитивизма или к развитию?
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Консультативная психология и психотерапия
, издательство
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
(Москва)
, том 25, № 1, с. 8-27
DOI
2017
Формулирование индивидуального случая в организации реабилитации и психологической помощи детям с отклонениями в развитии
Бурлакова Н.С.
в журнале
Вопросы психического здоровья детей и подростков
, том 17, № 2 (Приложение), с. 34-35
2016
Метод формулирования случая в практико-ориентированном исследовании
Бурлакова Н.С.
,
Федорова Ю.Н.
в журнале
Консультативная психология и психотерапия
, издательство
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
(Москва)
, том 24, № 1, с. 109-129
DOI
2016
Психодинамика передачи травматического опыта от поколения к поколению в контексте культурно-исторической клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в журнале
Психологические исследования (электронный журнал)
, том 9, № 45, с. 11-23
2015
"Сказочная педагогика» и несказочные риски в эмоционально- личностном развитии детей старшего дошкольного возраста
Бурлакова Н.С.
,
Давидович (Быкова) П.С.
в журнале
Национальный психологический журнал
, том 2, № 18, с. 123-133
DOI
2014
The pathopsychological experiment: Methodological analysis and potential for further development
Burlakova N.S.
в журнале
Voprosy Psikhologii
, издательство
Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
(Russian Federation)
, № 3, с. 174-174
2014
Патопсихологический эксперимент: методология и перспективы
Бурлакова Н.С.
в журнале
Вопросы психологии
, издательство
Педагогика
(М.)
, № 3, с. 3-14
2014
Травматический опыт Холокоста как часть исторической памяти и идентичности второго поколения
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич Е.В.
в журнале
Психология и психотехника
, издательство
НБ-Медиа
(М.)
, № 9, с. 922-931
DOI
2013
Идентификация с "отцовской фигурой" в контексте развития самоидентичности детей в возрасте 3-5 лет
Бурлакова Н.С.
в журнале
Национальный психологический журнал
, том 12, № 4, с. 44-55
DOI
2013
Культурно-исторический анализ нарушений развития детей из разных социальных слоев и субкультур
Бурлакова Н.С.
в журнале
Вопросы психического здоровья детей и подростков
, том 13, № 4, с. 12-14
2013
Сравнительный анализ группового и индивидуального проведения методики "Рисунок семьи": результаты и перспективы
Бурлакова Н.С.
,
Федорова Ю.Н.
в журнале
Психологические исследования (электронный журнал)
, том 6, № 31, с. 10
2012
Developmental Cycles of Projective Methodology and New Possibilities for Self-Awareness Research
Burlakova N.S.
в журнале
Psychology. Journal of Higher School of Economics
, том 9, № 4, с. 156-157
2012
Levels of cultural historical analysis in clinical psychology
Burlakova N.S.
,
Oleshkevich V.I.
в журнале
Voprosy Psikhologii
, издательство
Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
(Russian Federation)
, № 6, с. 175-176
2012
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ПСИХОЛОГИИ, СИСТЕМНОЕ ПОНИМАНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ И МЕТОДОЛОГИЯ СУПЕРВИЗИИ
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Сибирский психологический журнал
, № 45, с. 112-115
2012
О новых возможностях культурно-исторического анализа в клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в журнале
Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
, № 2, с. 49-56
2012
Уровни культурно-исторического анализа в клинической психологии
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Вопросы психологии
, издательство
Педагогика
(М.)
, № 6, с. 36-45
2012
Циклы в развитии проективной методологии и новые возможности исследования самосознания
Бурлакова Н.С.
в журнале
Психология. Журнал Высшей Школы экономики
, издательство
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
(Москва)
, том 9, № 4, с. 111-124
2010
Идентичность и проблема субъекта в современной психологии
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Методология и история психологии
, том 5, № 1, с. 156-183
2010
Развитие психотерапии как объекта целостного понимания и системного исследования
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Культурно-историческая психология
, издательство
МГППУ
(М.)
, № 2, с. 88-97
2009
Профессиональное развитие психотерапевтов и особенности их психотерапевтической практики (обзор результатов международного исследования)
Бурлакова Н.С.
, Заряник В.В.
в журнале
Журнал практического психолога
, издательство
Фолиум
(М.)
, № 6, с. 93-112
2009
Психоаналитическая педагогика: открытия, надежды и разочарования
Бурлакова Н.С.
в журнале
Современное дошкольное образование: теория и практика
, издательство
Мозаика-Синтез
(М.)
, № 3,4, с. 46-52-40-44
2008
Методический анализ структуры и организации проведения проективной методики «Приключения поросенка Чернолапа»
Бурлакова Н.С.
в журнале
Психологическая диагностика
, издательство
Триада
(М.)
, № 5, с. 49-81
2008
О новых возможностях и перспективах развития проективной методологии
Бурлакова Н.С.
в журнале
Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
, № 4, с. 3-19
2006
К проблеме становления самоидентичности у детей
Бурлакова Н.С.
в журнале
Акмеология
, издательство
Изд-во Междунар. акад. акмеол. наук
(М.)
, № 4, с. 20-22
2004
Идентификация с отцовской фигурой как механизм развития самоидентичности ребенка
Бурлакова Н.С.
в журнале
Семейная психология и семейная психотерапия
, № 1, с. 54-77
2002
Connection between the diffuse gender identity phenomenon and the personal cognitive style
Sokolova E.T.
,
Burlakova N.S.
,
Leontiou F.
в журнале
Voprosy Psikhologii
, издательство
Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
(Russian Federation)
, № 3, с. 41
2002
Связь феномена диффузной гендерной идентичности с когнитивным стилем личности (при поддержке РФФИ, проект № 00-06-80047)
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
,
Лэонтиу Ф.
в журнале
Вопросы психологии
, издательство
Педагогика
(М.)
, № 3, с. 41-51
2001
In favor of clinical psychological analysis of gender identification disorders
Sokolova E.T.
,
Burlakova N.S.
, Leontiou F.
в журнале
Voprosy Psikhologii
, издательство
Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
(Russian Federation)
, № 6, с. 175-176
2001
К теоретическому обоснованию клинико-психологического изучения расстройства гендерной идентичности ( при поддержке РФФИ, грант№00-06-80047)
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
, Лэонтиу Ф.
в журнале
Voprosy Psikhologii
, издательство
Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
(Russian Federation)
, № 6, с. 3-16
1999
К проблеме понимания проективности детского рассказа в контексте изучения динамики и структуры самосознания ребенка
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Журнал практического психолога
, издательство
Фолиум
(М.)
, № 5-6, с. 168-188
1998
Reconstruction of Inner Dialogue in the Therapeutic Process (A Case Analysis)
Burlakova N.S.
,
Sokolova E.T.
в журнале
Journal of Russian & East European Psychology
, том 36, № 1, с. 51-76
1998
Особенности проективной идентификации у детей с нарушениями по «пограничному» типу
Бурлакова Н.С.
в журнале
Журнал практического психолога
, издательство
Фолиум
(М.)
, № 5, с. 69-83
1998
Проективные процессы: анализ, практика работы на материале дошкольного возраста
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в журнале
Журнал практического психолога
, издательство
Фолиум
(М.)
, № 8, с. 39-49
1997
On grounds of case dialogue analysis
Sokolova E.T.
,
Burlakova N.S.
в журнале
Voprosy Psikhologii
, издательство
Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR
(Russian Federation)
, № 2, с. 61
1997
К вопросу об обосновании метода диалогического анализа случая (при поддержке РФФИ, грант №96-06-80327)
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
в журнале
Вопросы психологии
, издательство
Педагогика
(М.)
, № 2, с. 61-76
1997
Функционально–структурный анализ деятельности психотерапевта на модели психотерапии пограничных личностных расстройств
Бурлакова Н.С.
в журнале
Журнал практического психолога
, издательство
Фолиум
(М.)
, № 5, с. 84-99
1996
О некоторых результатах внутридиалогического анализа психотерапии
Бурлакова Н.С.
,
Соколова Е.Т.
в журнале
Мир психологии
, издательство
Моск. психол.-соц. ун-т
(М.)
, № 3, с. 75-82
Статьи в сборниках
2023
DIGITAL DAILY LIFE OF GLAMOUR AND RISKS IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN’S SELF-AWARENESS
Burlakova Natalya
в сборнике
Child in a Digital World: The International Psychological Forum (Online, 1–2 June 2023): Book of Abstracts
, место издания
Moscow University Press Moscow
, с. 78-78
DOI
2023
Историко-методологические аспекты культурно-исторической патопсихологии и перспективы развития патопсихологического экспериментального исследования
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Клиническая психология 21 века: методология, теория, практика. Научное издание. Коллективная монография /под.ред. Н.В.Зверевой, И.Ф.Рощиной
, место издания
издательство ФГБНУ НЦПЗ Москва
, с. 44-57
2022
PSYCHOLOGICAL FUNCTIONS OF THE USAGE OF SMARTPHONES BY TEENAGERS DURING INDIVIDUAL PSYCHOTHERAPY SESSIONS
Burlakova Natalya
в сборнике
Child in the Digital World: The International Psychological Forum (On- line, 1–2 June 2022): Book of Abstracts
, место издания
Moscow University Press Moscow
, с. 65-65
2021
DEVELOPMENT OF CHILD’S SELF-AWARENESS IN THE INFORMATION-ORIENTED SOCIETY: DISORDERS AND THEIR PREVENTION
Burlakova N.S.
,
Oleshkevich V.I.
в сборнике
Child in the Digital World. The International Psychological Forum: Book of Abstracts. Сер. "Electronic book for network distribution"
, место издания
Moscow
, с. 26-26
DOI
2021
Прикладная клиническая (медицинская) психология в контексте современных задач медицины
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы (к 110-летию С.Я. Рубинштейн). Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 25-26 ноября 2021 г. под ред. Н.В.Зверевой, И.Ф.Рощиной
, место издания
Москва
, с. 249-252
2020
О значении феноменологического и герменевтического анализа в организации патопсихологического исследования и в обучении патопсихологов
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований: Материалы международной научно-практической конференции. Москва, 18–19 ноября 2020 г
, издательство
Изд-во ГБОУ ВПО МГППУ
(М.)
, с. 183-187
2020
О формате патопсихологической диагностики на основе культурно-исторической детской патопсихологии
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований: Материалы международной научно-практической конференции. Москва, 18–19 ноября 2020 г
, издательство
Изд-во ГБОУ ВПО МГППУ
(М.)
, с. 187-190
2019
Возможности ранней диагностики и превенции отклонений психического развития детей дошкольного возраста
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Воспитание и обучение детей младшего возраста: VIII Международная конференция(ECCE 2019) (Москва, МГИМО МИД России 29 мая — 1 июня 2019 г.). ISBN 978-5-19-011404-1
, место издания
Издательство Московского университета Москва
, с. 173-174
2019
Культурно-историческая психология в современном обществе
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Цифровое общество в культурно-исторической парадигме. Коллективная монография / Под ред. Т.Д. Марцинковской, В.Р. Орестовой, О.В. Гавриченко
, место издания
МПГУ Москва
, с. 202-208
2019
Психодинамика трансгенерационной передачи травматического опыта в контексте культурно-исторического подхода
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Руководство по психологии здоровья. Под редакцией А.Ш. Тхостова, Е.И. Рассказовой
, место издания
Издательство Московского университета им. М.В. Ломоносова г. Москва
, с. 813-835
2019
Психология организации процесса питания в контексте задач современной детской медицины
Бурлакова Н.С.
, Вишневская О.П.,
Олешкевич В.И.
,
Печникова Л.С.
в сборнике
Сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Сухаревские чтения. Расстройства пищевого поведения детей и подростков" под ред к.м.н Бебчук М.А. ISBN 978-5-9909532-2-2
, место издания
Москва
, с. 60-64
2019
Социальные пространства детской культурно-исторической клинической психологии
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития. Материалы Международной научной конференции
, место издания
РГГУ, Институт им. Л.С.Выготского Москва
, с. 259-265
2019
Угрозы психологическому благополучию и развитию ребенка в условиях крупных антропогенных, природных и социогенных бедствий
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Руководство по психологии здоровья. Под редакцией А.Ш. Тхостова, Е.И. Рассказовой
, место издания
Издательство Московского университета им. М.В. Ломоносова г. Москва
, с. 393-423
2018
Application of Cultural–Historical Analysis in Child Clinical Psychology
Burlakova Natalia
,
Oleshkevich Valery
в сборнике
The Fifth International Luria Memorial Congress «Lurian Approach in International Psychological Science». Ed. J. Glozman, O. Vindeker
, место издания
KnE Life Sciences, Netherlands
, с. 182-188
DOI
2018
Возможности дальнейшего развития патопсихологического исследования детей и подростков
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Ананьевские чтения - 2018: Психология личности: традиции и современность: материалы международной научной конф. 23-26 .10 2018 г./ Под общ. ред. Н.В.Гришиной, С.Н.Костроминой
, место издания
СПбГУ СПб
, с. 230-230
2018
Изучение структуры семейных отношений в конструкции детских проективных рассказов
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Психологические проблемы современной семьи: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции под редакцией О.А. Карабановой, Н.Н. Васягиной – Электрон. дан. ISBN 978-5-7186-1075-8
, место издания
Урал. гос. пед. ун-т Екатеринбург
, с. 248-252
2018
Комментарий к книге Д.Мельтцера "Мозаика "Я". Жизнь без боли (психоаналитический процесс)"
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Дж. Мельтцер "Мозаика "Я". Жизнь без боли (психоаналитический процесс)"
, место издания
Гелсина Станкевич Москва
, с. 198-200
2018
Методология патопсихологии в контексте современных задач реабилитации в медицине
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Поляковские чтения - 2018 (к 90-летию Ю.Ф.Полякова). Сборник материалов научно-практической конференции с международным участием 15-16 марта 2018/ под ред. Н.В.Зверевой, И.Ф.Рощиной, С.Н. Ениколопова ISBN 978-5-94051-148-9
, место издания
ООО "Сам полиграфист" Москва
, с. 94-96
2018
Перспективы разработки культурно-исторической психологии детства
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Культурно-исторический подход : от Л. С. Выготского – к ХХI веку : коллективная монография / под ред. Т. Д. Марцинковской, В. Р. Орестовой, О. В. Гавриченко. ISBN 978-5-94845-286-9
, место издания
Типография МПГУ Москва
, с. 53-68
2018
Приложения культурно-исторической психологии в современном обществе
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Цифровое общество в культурно-исторической парадигме // Материалы международной научной конференции. Под ред. Т.Д.Марцинковской, В.Р.Орестовой, О.В.Гавриченко
, место издания
РГГУ Москва
, с. 220-225
2018
Проективные методы: от идентификации "золушки в психологии" к построению общей методологии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Ананьевские чтения - 2018: Психология личности: традиции и современность: материалы международной научной конф. 23-26 .10 2018 г./ Под общ. ред. Н.В.Гришиной, С.Н.Костроминой
, место издания
СПбГУ СПб
, с. 30-31
2017
Диагностика риска совершения суицида: направления современных разработок
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
,
Печникова Л.С.
в сборнике
«Сухаревские чтения. Суицидальное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда», 14-15 ноября 2017 года, г. Москва. Сборник статей под общей редакцией к.м.н. М.А. Бебчук ISBN 978-5-9909532-1-5
, место издания
НПЦПЗ ДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой Москва
, с. 26-28
2017
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ОБ ИДЕНТИЧНОСТИ (МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ)
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики. Сборник научных работ / Отв. ред. О.В. Соловьева, Т.Г. Стефаненко. ISBN 978-5-89357-373-2
, серия
Нет
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
2017
Метод анализа и формулирования индивидуального случая в построении реабилитации ребенка с нарушениями речевого развития
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Избранные вопросы нейрореабилитации : материалы IX международного конгресса «Нейрореабилитация — 2017» (Москва, 1–2 июня 2017 г.) / редкол. : Г. Е. Иванова [и др.]. ISBN 978-5-905969-13-3
, место издания
Москва
, с. 34-37
2017
Новые возможности развития прикладной психологии и системного психологического образования
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
в сборнике
"Научная школа П.Я.Гальперина: история, современное состояние, перспективы развития" / Сб. материалов международной научно-практич. конф. под ред. Карабановой О.А., Бурменской Г.В., Захаровой Е.И. ISBN 978-5-9909329-0-6
, место издания
Ф-т психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Москва
, с. 49-57
2017
Роль феноменологической исследовательской позиции в патопсихологическом эксперименте
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Школа В.М. Бехтерева: от истоков до современности : материалы Всероссийской научно- практической конференции с международным участием, посвященной 160-летию со дня рождения Владимира Михайловича Бехтерева
, место издания
Альта Астра СПб
, с. 448-449
2017
Сдвиг проблематики реабилитации в психиатрии детей и подростков в сторону превенции: аспект организации психологической диспансеризации
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Избранные вопросы нейрореабилитации : материалы IX международного конгресса «Нейрореабилитация — 2017» (Москва, 1–2 июня 2017 г.) / редкол. : Г. Е. Иванова [и др.]. ISBN 978-5-905969-13-3
, место издания
Москва
, с. 32-34
2016
Актуальные направления исследований социологии клинической психологии
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
X Международная научная конференция «Сорокинские чтения» «Здоровье российского общества в XXI веке: социологические, психологические и медицинские аспекты». Сборник материалов. Электронное издание
, место издания
Издательство Московского университета Москва
, с. 663-665
2016
Модифицированная методика заполнения пробелов (рассказы Г.Эббингауза)
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы научно-практической конференции с международным участием, 29-30 ноября 2016 года. «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы (к 105-летию С.Я. Рубинштейн)» ISBN 978-5-94051-149-7
, место издания
ООО "Сам полиграфист" Москва
, с. 89-92
2016
Проективные методы: дискуссии о научном статусе, возможностях развития и применения в клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Диагностика в медицинской (клинической) психологии: современное состояние и перспективы. Научное издание. Коллективная монография под ред. Н.В. Зверевой, И.Ф. Рощиной. ISBN 978-5-94051-150-4
, место издания
ООО "Сам Полиграфист" Москва
, с. 38-52
2016
Психологическое здоровье детей в условиях различных культурно-исторических сред развития
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Психическое здоровье человека XXI века: Сборник научных статей по материалам Конгресса "Психическое здоровье человека XXI века" Под ред. В.И. Бородина и др. ISBN 978-5-906815-78-1
, место издания
ИД "Городец" Москва
, с. 25-27
2016
Риски в развитии современного ребенка из средне-высшего социального слоя в контексте кризиса системы дошкольного образования
Бурлакова Н.С.
,
Давидович (Быкова) П.С.
в сборнике
Человек в современном мире: тенденции и потенциальные возможности развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика российской академии образования Д.И. Фельдштейна: сборник трудов / ред.: Л.В. Филиппова и др
, место издания
ННГАСУ Н. Новгород
, с. 239-242
2015
История и перспективы развития проективных методов в клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции
, место издания
Когито-Центр Москва
, том 4, с. 255-257
2015
Новые методологические возможности психологии развития
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
в сборнике
ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах: Том 4 / Отв. ред. Богоявленская Д. Б
, место издания
Когито-Центр Москва
, том 4, с. 139-142
2015
Построение идентичности: социокультурные и психологические механизмы передачи опыта Холокоста второму поколению в Израиле и восточной Европе (сравнительный анализ)
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич Е.В.
в сборнике
Материалы конференций и семинаров, организованных обществом "Шамир" (Латвия) в 2009-2014 гг
, место издания
Шамир Рига, Латвия
, с. 230-247
2015
Психодинамика межпоколенческой передачи травматического опыта в условиях семьи: история и современность
Бурлакова Н.С.
в сборнике
VI-ая Международная научная конференция ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ: сборник / Под ред. Карабановой О.А., Захаровой Е.И., Чурбановой С.М., Васягина Н.Н. - Москва - Звенигород, 30 сентября - 4 октября 2015 г
, место издания
Факультет психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Москва
, с. 1127-1138
2012
К проблеме сохранения и рефлексии профессионального опыта: фрагменты клинико-психологической работы В.В.Лебединского
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Идеи Виктора Васильевича Лебединского в психологии аномального развития
, место издания
Акрополь Москва
, с. 395-428
редактор
Печникова Леонора Сергеевна
2011
On New Opportunities and Prospects of Development of Projective Study
Burlakova N.S.
в сборнике
Psychology in Russia: State of the Art / Ed. by Y. Zinchenko & V. Petrenko
, место издания
Russian Psychological Society, Lomonosov Moscow State University Moscow Moscow
, том 12, с. 243-260
DOI
2011
Особенности самосознания мальчиков дошкольного возраста с опытом длительного внутрисемейного насилия
Бурлакова Н.С.
, Самойлова Т.Г.
в сборнике
Коррекция и профилактика нарушений поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы 1 Всероссийской научно-практической конференции (17-18 отк. 2011)
, место издания
МГППУ Москва
, с. 37-41
2011
Экстериоризация и проекция в беседе с больным в патопсихологическом эксперименте
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения: Материалы Всероссийской юбилейной научно-практической конференции Москва, 23 сентября 2011 г
, место издания
МГППУ Москва
, с. 37-40
2010
Аспекты диагностики зоны ближайшего развития в контексте организации психотерапии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
«Зона ближайшего развития» в теоретической и практической психологии»: Материалы ХI Международных чтений памяти Л.С.Выготского (15-18 ноября 2010 г.)/Под ред. В. Т. Кудрявцева
, место издания
Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им. Л.С.Выготского Москва
, с. 300-305
2010
Профессиональные представления детских психологов-консультантов о социокультурных тенденциях в функционировании современной семьи и развитии психогенных психических расстройств у детей
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Л. С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире. IV Междунар. науч. конф. (2010, Гомель). Материалы в 2 ч
, место издания
ГГУ им. Ф. Скорины Гомель
, том 2, с. 123-128
2009
Reconstruction of Inner Dialogue in the Psychotherapeutic Process (A Case Study)
Sokolova E.T.
,
Burlakova N.S.
в сборнике
Psychology in Russia State of the Art// Zinchenko Y.P., Petrenko V.F. (eds.) Scientific Yearbook
, место издания
Russian Psychological Society Moscow
, том 2, с. 413-440
DOI
2006
Актуальные проблемы проективной методологии в клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Психология перед вызовом будущего. Материалы научной конференции, приуроченной к 40-летнему юбилею факультета психологии МГУ 23-24 ноября 2006 г., с. 87-89
, место издания
МГУ Москва
, с. 87-89
2006
Практикум по психологической коррекции и психотерапии
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
в сборнике
Клиническая психология. Программы /Ред. Е.Ю. Балашова, А.Ш.Тхостов/. М., Акрополь, 2006
, место издания
Акрополь Москва
, с. 314-321
2006
Программа дисциплины "Диалогический подход к анализу психотерапевтического процесса"
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Программы дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302.65- клиническая психология
, место издания
Акрополь Москва
, с. 544-551
2004
К обоснованию метода диалогического анализа случая (при поддержке РФФИ, грант№96-06-80327)
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Психологическое консультирование и психотерапия
, место издания
Вопросы психологии Москва
, с. 100-115
2000
Организация исследования методом САТ в дошкольном возрасте
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Возможности практической психологии в образовании: из опыта работы психологов. Под ред. Пилипко Н.В. Вып.2
, место издания
УЦ «Перспектива» Москва
, с. 33-46
1998
Процессы проекции и психотехника организации развития сознания ребенка
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Возможности практической психологии в образовании: из опыта работы психологов. Вып. 1. Под ред. Бурлаковой Н.С
, место издания
УЦ «Перспектива» Москва
, с. 13-22
редактор
Бурлакова Наталья Семеновна
Книги
2023
Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд : учебник для вузов/ Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И.— 2-е изд., испр. и доп.Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513599 (дата обращения: 06.04.2023)
Бурлакова Н.С.
место издания
Издательство Юрайт Москва
, ISBN 978-5-534-06570-1, 273 с.
2023
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА: методология, теория и практика. Коллективная монография /под ред. Н.В. Зверевой, И.Ф. Рощиной
Алфимова М.В., Беребин М.А.,
Бурлакова Н.С.
,
Корсакова Н.К.
,
Первичко Е.И.
,
Балашова Е.Ю.
,
Бузина Т.С.
, и др.
место издания
издательство ФГБНУ НЦПЗ Москва
, ISBN 978-5-6042918-2-5, 584 с.
2020
Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд. Учебник. Сер.76 Высшее образование. 2-е изд.испр. и доп
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
место издания
Юрайт Москва
, ISBN 978-5-534-06570-1, 270 с.
2020
Развитие практики и методологии патопсихологического эксперимента (традиция московской школы патопсихологии)
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
место издания
Издательство Московского университета Москва
, ISBN 978-5-19-011544-4, 272 с.
2019
Глава 10; глава 17 в кн. Руководство по психологии здоровья. Под ред. А.Ш.Тхостова, Е.И.Рассказовой
Бурлакова Н.С.
место издания
Издательство Московского университета Москва
, ISBN 978-5-19-011320-4
2018
Культурно-исторический подход : от Л. С. Выготского – к ХХI веку : коллективная монография / под ред. Т. Д. Марцинковской, В. Р. Орестовой, О. В. Гавриченко
Марцинковская Т.Д.
,
Балашова Е.Ю.
,
Бурлакова Н.С.
,
Соколова Е.Т.
, и др.
место издания
Типография МПГУ Москва
, ISBN 978-5-94845-286-9, 322 с.
2018
Методика "Предпочитаемое животное" в работе с детьми и подростками
Бурлакова Н.С.
место издания
Генезис Москва
, ISBN 978-5-98563-494-5, 112 с.
2016
Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд. 2-е изд., испр. и доп
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
место издания
Издательство Юрайт Москва
, ISBN 978-5-9916-9190-1, 284 с.
2016
Диагностика в медицинской (клинической) психологии: современное состояние и перспективы. Коллективная монография под ред. Н.В. Зверевой, И.Ф. Рощиной
Зверева Н.В., Рощина И.Ф., Ениколопов С.Н.,
Бурлакова Н.С.
, и др.
место издания
МГППУ, ООО "Сам полиграфист" Москва
, ISBN 978-5-94051-150-4, 360 с.
2015
Программа учебной дисциплины "Клиническая психология" и программа семинарских занятий по курсу лекций
Бурлакова Н.С.
,
Балашова Е.Ю.
,
Печникова Л.С.
,
Теперик Р.Ф.
место издания
Акрополь Москва
, ISBN 978-5-98807-072-6, 36 с.
2011
Психологическая концепция идентичности Э.Эриксона в зеркале личной истории автора (опыт исследования природы клинико-психологического знания)
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
место издания
ооо "ИПЦ Маска" Москва
, ISBN 978-5-91146-611-4, 305 с.
2005
Детский психоанализ: школа А.Фрейд
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
место издания
Академия москва
, ISBN 5-7695-1919-3, 280 с.
2001
Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка (Projective techniques: theory, practical application to the investigation of the child's personality)
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
место издания
Институт общегуманитарных исследований Москва
, ISBN 5-88230-063-0, 352 с.
1996
Внутренний диалог в структуре самосознания и его динамика в процессе психотерапии. (Internal dialogue in the structure of self-awareness and its dynamic in the process of psychotherapy)Ph.D. Dissertation. Lomonosov Moscow State University
Бурлакова Н.С.
место издания
Факультет психологии МГУ Москва
, 256 с.
Доклады на конференциях
2023
Цифровая повседневность гламура и риска в развитии самосознания детей
(Пленарный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Международный психологический форум «Ребёнок в цифровом мире»
, МГУ имени М. В. Ломоносова, факультет психологии, Россия, 1-2 июня 2023
2022
Патопсихологическая диагностика: вызовы и перспективы
(Устный)
Авторы:
Печникова Л.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Рыжов А.Л.
V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Сухаревские чтения. Вопросы классификации в детской психиатрии"
, Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г.Е.Сухаревой, Россия, 23-24 июня 2022
2022
Attitude Toward Disorder as Risk Factor for Psycho- Emotional Disturbances in Children with Dysphasia
(Стендовый)
Авторы:
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
Compensation Possibilities of Mental Disorders — Individual Case of a Child with Severe Neurological Disorder
(Стендовый)
Авторы:
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
Modified Completion Test (MCT) in Psychological Diagnostics of Patients with Paranoid Schizophrenia — Stage of Filling the Gaps
(Стендовый)
Автор:
Burlakova N.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
Modified Completion Test (MCT) in Psychological Diagnostics of Patients with Paranoid Schizophrenia — Stage of Retelling the Story
(Стендовый)
Автор:
Burlakova N.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
Retrospective Memories of Parents about Behaviour of Their Children During Lockdown
(Стендовый)
Авторы:
Burlakova N.
,
Diusimbeeva F.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
Психологические функции использования смартфонов подростками во время индивидуальных сеансов психотерапии
(Приглашенный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Международный психологический форум "Ребенок в цифровом мире"
, онлайн, Россия, 1-2 июня 2022
2021
Развитие самосознания ребенка в условиях цифрового общества: отклонения и возможности их превенции
(Устный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ “РЕБЕНОК В ЦИФРОВОМ МИРЕ”, 1-2 ИЮНЯ 2021 Г., ОНЛАЙН
, Москва, Россия, 1-2 июня 2021
2021
Суицидальное поведение подростков: исследования в рамках культурно-исторической психологии и практика психологической помощи
(Приглашенный)
Авторы:
Печникова Л.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
,
Кокорина С.А.
II Всероссийская онлайн межвузовская научно-практическая конференция с международным участием «Охрана психического здоровья детей, подростков и молодежи»
, Москва, Россия, 22 апреля 2021
2021
Parent-Child Communication and Inner Dialogues in the Self-Awareness of Children with Disabilities
(Устный)
Автор:
Burlakova N.
29 European Congress of Psychiatry EPA 2021 Virtual congress
, Virtual Congress, Италия, 10-13 апреля 2021
2021
Pathopsychological Assessment of Pediatric Patients with Autoimmune Diseases of Central Nervous System
(Стендовый)
Авторы:
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
,
Azizova U.
29 European Congress of Psychiatry EPA 2021 Virtual congress
, Virtual Congress, Италия, 10-13 апреля 2021
2021
Shaping Skills of Mental Hygiene and Psychologically Verified Behavioral Techniques Under the Situation of the Pandemic
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
29 European Congress of Psychiatry EPA 2021 Virtual congress
, Virtual Congress, Италия, 10-13 апреля 2021
2021
Specific deviations of personal development in children from families of different social status
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Davidovich P.
29 European Congress of Psychiatry EPA 2021 Virtual congress
, Virtual Congress, Италия, 10-13 апреля 2021
2021
Using Developmental Psychotechnics during COVID-19 Pandemic: Case of Children and Adolescents Failing to Follow COVID-Related Guidelines
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
29 European Congress of Psychiatry EPA 2021 Virtual congress
, Virtual Congress, Италия, 10-13 апреля 2021
2020
Проблемы психологической оценки детей с тяжелыми нарушениями развития
(Устный)
Авторы:
Рыжов А.Л.
,
Печникова Л.С.
,
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
10-я Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
, Москва, Россия, 10-12 декабря 2020
2020
О значении феноменологического и герменевтического анализа в организации патопсихологического исследования и обучении патопсихологов
(Устный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
Первая международная научно-практическая конференция «Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований»
, Москва, Россия, 18-19 ноября 2020
2020
ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
(Устный)
Авторы:
Рыжов А.Л.
,
Печникова Л.С.
,
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
Научно-практическая конференция "Проблема оценки интеллекта дошкольников и младших школьников с нарушениями развития в современной клинико-психологической диагностике".
, Москва, Россия, 10 ноября 2020
2020
Требования новых форм поведения детей и подростков в ситуации пандемии: ход к болезненным деформациям личности или к развитию?
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Ломоносовские чтения 2020, секция психологии
, МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия, 20 октября 2020
2020
Construction and analysis of psychological anamnesis as basis for diagnostics of children and adolescents in psychiatric clinic
(Стендовый)
Авторы:
Oleshkevich V.
,
Burlakova N.
The 28th European Congress of Psychiatry
, Мадрид, Испания, 4-7 июля 2020
2020
Phenomenological position in clinical-psychological research and its elaboration in the perspective of cultural-historical psychology
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
28 European Congress of Psychiatry (EPA 2020) Virtual congress
, Мадрид, Испания, 4-7 июля 2020
2020
Psychological organization of diagnosis’s report and its meaning for optimization of treatment and rehabilitation provided to patients with autoimmune diseases of CNS
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
28 European Congress of Psychiatry (EPA 2020) Virtual congress
, Мадрид, Испания, 4-7 июля 2020
2020
Results and perspectives of application of the modified completion test (MCT) in psychological diagnostics of adolescents with self-destructive behavior
(Устный)
Автор:
Burlakova N.
28 European Congress of Psychiatry (EPA 2020) Virtual congress
, Мадрид, Испания, 4-7 июля 2020
2020
Social-psychological factors of attempted suicide in adolescence
(Стендовый)
Авторы:
Oleshkevich V.
,
Pechnikova L.
,
Burlakova N.
,
Buromskaya N.
28 European Congress of Psychiatry (EPA 2020) Virtual congress
, Мадрид, Испания, 4-7 июля 2020
2019
Dialogical psychology and its applications
(Устный)
Автор:
Burlakova N.
XVI European Congress of Psychology 2–5 JULY 2019 MOSCOW, RUSSIA
, Москва, Россия, 2-5 июля 2019
2019
Idea of projective experiment and its elaboration on the border of experimental and practical psychology
(Устный)
Автор:
Burlakova N.
XVI European Congress of Psychology 2–5 JULY 2019 MOSCOW, RUSSIA
, Москва, Россия, 2-5 июля 2019
2019
Риски в эмоционально-личностном развитии дошкольников из разных социальных страт
(Устный)
Авторы:
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
VIII Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" 29 мая-1 июня 2019 (ЕССЕ 2019)
, Москва, МГИМО МИД России, Россия, 29 мая - 1 июня 2019
2019
Социальные пространства детской культурно-исторической клинической психологии
(Устный)
Авторы:
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
Международная научная конференция "Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития"
, Москва, Россия, 22-23 апреля 2019
2019
Mental development of children suffering from opsoclonus-myoclonus syndrome: factors of age and number of relapses
(Стендовый)
Авторы:
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
27th European Congress of Psychiatry
, Варшава, Польша, 6-9 апреля 2019
2019
Parents’ representations and expectations from the child in the different historical conditions and their influence on the emotional and personal development of the children
(Стендовый)
Авторы:
Davidovich P.
,
Burlakova N.
27th European Congress of Psychiatry
, Варшава, Польша, 6-9 апреля 2019
2019
Rehabilitation-oriented diagnostics of personality development in adolescents with adaptation disorders
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
27th European Congress of Psychiatry
, Варшава, Польша, 6-9 апреля 2019
2019
Structure of the disturbances in mental development in children with opsoclonus-myoclonus syndrome
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
,
Fedorova Y.
27th European Congress of Psychiatry
, Варшава, Польша, 6-9 апреля 2019
2019
Traditional pathopsychological tests and their integrative modification: from objective cognitive assessment to examination of inner world
(Стендовый)
Авторы:
Oleshkevich V.
,
Burlakova N.
27th European Congress of Psychiatry
, Варшава, Польша, 6-9 апреля 2019
2018
Клинико-психологические особенности психического развития детей с опсоклонус-миоклонус синдромом
(Устный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Микадзе Ю.В.
,
Заваденко Н.Н.
,
Бембеева Р.Ц.
,
Ильина Е.С.
,
Федорова Ю.Н.
III Всероссийский конгресс "Аутоиммунные и иммунодефицитные заболевания" 16-17 ноября 2018г. РАН, Москва
, Москва, Россия, 16-17 ноября 2018
2018
Нарушения психического развития и поведения у детей с опсоклонус-миоклонус синдромом
(Устный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Микадзе Ю.В.
,
Заваденко Н.Н.
,
Бембеева Р.Ц.
,
Ильина Е.С.
,
Федорова Ю.Н.
VIII междисциплинарный научно-практический конгресс с международным участием "Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей" 31.10-2.11.2018
, Москва, Россия, 31 октября - 2 ноября 2018
2018
Возможности дальнейшего развития патопсихологического исследования детей и подростков
(Устный)
Авторы:
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
Ананьевские чтения-2018 Психология личности: традиции и современность
, Санкт-Петербург, Россия, 23-26 октября 2018
2018
Проективные методы: от идентификации "золушки в психологии" к построению общей методологии
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Ананьевские чтения-2018 Психология личности: традиции и современность
, Санкт-Петербург, Россия, 23-26 октября 2018
2018
Прикладная культурно-историческая психология в современном обществе
(Устный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
Цифровое общество в культурно-исторической парадигме
, Москва, Россия, 15-16 октября 2018
2018
Отклонения в развитии самосознания детей в контексте деструктивных изменений современной семьи
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
VIII Международная научно-практическая конференция «Психологические проблемы современной семьи» 3-6 октября 2018 г.
, Москва, Россия, 3-6 октября 2018
2018
Психологическое здоровье детей старшего дошкольного возраста в условиях разных культурно-исторических сред развития
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
VII Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" (ЕССЕ 2018)
, МГУ имени М.В. Ломоносова Москва, Россия, 16-20 мая 2018
2018
Выступление научных координаторов подсекции "Психологическое консультирование и психотерапия: теоретические, исследовательские и прикладные аспекты"
(Приглашенный)
Авторы:
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
ХХV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Ломоносов - 2018. Секция "Психология".
, мгу имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия, 10-13 апреля 2018
2018
Методология патопсихологии в контексте современных задач реабилитации в медицине
(Устный)
Авторы:
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Методологические и прикладные проблемы медицинской (клинической) психологии". (Поляковские чтения)
, Москва, Россия, 15-16 марта 2018
2018
Deviations in the Development of Self-awareness of Children From Families with Average-low Social Status
(Стендовый)
Авторы:
Davidovich P.
,
Burlakova N.
26 European Congress of Psychiatry
, Nice, Франция, 3-6 марта 2018
2018
Deviations in the Development of Self-awareness of Children From Families with Medium-higher Social Status
(Стендовый)
Авторы:
Davidovich P.
,
Burlakova N.
26 European Congress of Psychiatry
, Nice, Франция, 3-6 марта 2018
2018
Influence of disease onset time on mental development of children with opsoclonus myoclonus syndrome
(Стендовый)
Авторы:
Burlakova N.
,
Fedorova Y.
,
Zavadenko N.
,
Bembeeva R.
,
Ilyina E.
,
Mikadze Y.
26 European Congress of Psychiatry
, Nice, Франция, 3-6 марта 2018
2018
Rehabilitational Psychosocial Opportunities and Instruments of Modern Psychiatry and Psychosomatic Medicine
(Стендовый)
Авторы:
Oleshkevich V.
,
Burlakova N.
26 European Congress of Psychiatry
, Nice, Франция, 3-6 марта 2018
2018
The problem of child's rehabilitation under conditions of disease of unclear etiology, pathogenesis and prognosis
(Стендовый)
Авторы:
Fedorova Y.
,
Burlakova N.
26 European Congress of Psychiatry
, Nice, Франция, 3-6 марта 2018
2017
Культурно-исторический анализ клинико-психологического знания об идентичности: методологические аспекты
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики", посвященная 45-летию каф.соц.психологии и памяти её создателей Г.М.Андреевой, Л.А.Петровской, Н.Н.Богомоловой
, МГУ им.Ломоносова, Россия, 5-7 декабря 2017
2017
Перспективы развития культурно-исторического подхода в детской клинической психологии
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Международная научная конференция "Культурно-исторический подход:от Л.С.Выготского - к ХХI веку"
, Москва, РГГУ, Россия, 14-16 ноября 2017
2017
Новые возможности развития прикладной психологии и перспективы системного психологического образования
(Устный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
Международная научно-практическая конференция, посвященная 115-летию со дня рождения П.Я. Гальперина «Научная школа П.Я. Гальперина: история, современное состояние, перспективы развития».
, г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2-3 октября 2017
2017
Превенция эмоционально-поведенческих нарушений в подростковом возрасте
(Приглашенный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
семинар с педагогическим составом образовательных организаций г.Ивантеевки Московской области
, г. Ивантеевка Московская область, Россия, 14 сентября 2017
2017
Разработка метода формулирования индивидуального случая в построении реабилитационной программы ребенка
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
IX-й Международный конгресс "Нейрореабилитация-2017" Москва 31 мая-2 июня 2017 г.
, Москва, Россия, 31 мая - 2 июня 2017
2017
Children with opsoclonus myoclonus syndrome: Types of psychological development
(Стендовый)
Авторы:
Burlakova N.
,
Mikadze Y.
,
Zavadenko N.
,
Bembeeva R.
, Ilyina E.,
Fedorova Y.
25European Congress of Psychiatry
, Florence, Италия, 1-4 апреля 2017
2017
Emotional and personal development of preschool age children with speech disorders: Drawing test study
(Стендовый)
Авторы:
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
,
Pechnikova L.
,
Fedorova Y.
25European Congress of Psychiatry
, Florence, Италия, 1-4 апреля 2017
2017
Parental expectations in families from different social and cultural groups and their influence on emotional and personal development of a child
(Стендовый)
Авторы:
Davidovich P.
,
Burlakova N.
25European Congress of Psychiatry
, Florence, Италия, 1-4 апреля 2017
2017
Risk factors in emotional and personal development of senior preschool children from different social strata (middle-high and middle-low social layers)
(Стендовый)
Авторы:
Davidovich P.
,
Burlakova N.
25European Congress of Psychiatry
, Florence, Италия, 1-4 апреля 2017
2016
Факторы риска возникновения эмоциональных расстройств у детей являющихся одарёнными в родительских представлениях
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Всероссийская научно-практическая конференция "Система психологического сопровождения образования: от управления рисками к психологическому развитию и благополучию"
, Москва, Россия, 22-23 ноября 2016
2016
Культурно-историческое исследование психологического знания об идентичности
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Международная научная конференция Ананьевские чтения- 2016 "Психология - вчера, сегодня, завтра"
, Санкт-Петербург, Россия, 25-29 октября 2016
2016
Патопсихологический эксперимент: анализ традиции и взгляд в будущее
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Международная научная конференция Ананьевские чтения- 2016 "Психология - вчера, сегодня, завтра"
, Санкт-Петербург, Россия, 25-29 октября 2016
2016
Научные координаторы подсекции "Психотерапия и психологическое консультирование"
(Приглашенный)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Соколова Е.Т.
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2016»
, МГУ им. М.В. Ломоносова , Россия, 11-15 апреля 2016
2016
Актуальные направления исследований социологии клинической психологии
(Устный)
Авторы:
Олешкевич В.И.
,
Бурлакова Н.С.
X Международная научная конференция "Сорокинские чтения" "Здоровье российского общества в XXI веке: социологические, психологические и медицинские аспекты"
, МГУ им. М.В. Ломоносова, социологический факультет , Россия, 17-18 февраля 2016
2015
Трудности адаптации детей с нарушенной функцией речи в условиях начальной школы
(Устный)
Авторы:
Федорова Ю.Н.
,
Бурлакова Н.С.
II Международная научно-практическая конференция: "Рождение и жизнь: клиническая психология детства" 15 - 17 октября 2015 Санкт-Петербург
, Санкт-Петербург , Россия, 15-17 октября 2015
2015
Психодинамика межпоколенческой передачи травматического опыта в условиях семьи: история и современность
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
VI-я Международная научная конференция "Проблемы современной семьи"
, Москва МГУ имени М.В.Ломоносова факультет психологии, Россия, 30 сентября - 4 октября 2015
2015
Новые методологические возможности психологии развития
(Стендовый)
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
«ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ» (130 лет организации психологического общества при Московском университете)
, Москва , Россия, 29 сентября - 1 октября 2015
2015
Выступление научных координаторов секции "Психологическое консультирование и психотерапия: проблемы изучения и горизонты научных исследований"
(Пленарный)
Авторы:
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
XXII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2015"
, Москва, Россия, 13-17 апреля 2015
2013
Socio-cultural and Psychological Mechanisms of Transgression of Holocaust Experience to Second Generation in Eastern Europe
(Устный)
Авторы:
Burlakova N.S.
,
Oleshkevich E.
The 2nd International Conference “Holocaust Museums and Memorial Places in Post-communist Countries^ Challenges and Opportunities'”
, Latvian Academy of Sciences, Riga, Latvia, Латвия, 2013
2013
Культурно-исторический анализ нарушений развития детей из разных социальных слоев и субкультур
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
V Международный конгресс "Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья" 24-27 сентября 2013 г.
, 2013
2013
Применение "совместного САТ" в исследовании механизмов сиблинговой конкуренции
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Ананьевские чтения-2013
, Санкт-Петербургский университет, Россия, 2013
2012
Культурно-исторический анализ условий развития клинико-психологического знания о личностной идентичности
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Ломоносовские чтения - 2012. Секция психологии
, Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, Россия, 18 апреля 2012
2011
Экстериоризация и проекция в патопсихологическом эксперименте
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Всероссийская юбилейная научно-практическая конференция к 100-летию С.Я.Рубинштейн
, 2011
2010
О возможностях и перспективах построения проективного исследования в детской клинической психологии
(Устный)
Автор:
Бурлакова Н.С.
Ломоносовские чтения - 2010
, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 20-21 апреля 2010
Тезисы докладов
2019
Dialogical psychology and its applications
Burlakova N.
,
Oleshkevich V.
в сборнике
Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow)
, место издания
Moscow University Press Moscow
, тезисы, с. 1280-1280
2019
Idea of projective experiment and its elaboration on the border of experimental and practical psychology
Burlakova N.
в сборнике
Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow)
, место издания
Moscow University Press Moscow
, тезисы, с. 1285-1285
2019
Ontology of Self-awareness in psychology
Oleshkevich V.
,
Burlakova N.
в сборнике
Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow)
, место издания
Moscow University Press Moscow
, тезисы, с. 2074-2075
2018
Психологическое здоровье детей старшего дошкольного возраста в условиях разных культурно-исторических сред развития
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Сборник материалов VII Международной конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста" (ЕССЕ 2018) ISSN 2308-6408
, место издания
Издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» Москва
, тезисы, с. 141-142
2017
Проблема культурно-исторической нормы развития в детской клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Луриевский подход в мировой психологической науке: тезисы докладов V Международ. конгреса памяти А.Р.Лурия. Под ред. Ж.М.Глозман, М.Коула. ISBN 978-5-7996-2222-0
, место издания
Изд-во Урал. ун-та Екатеринбург Екатеринбург
, тезисы, с. 46-47
2017
Современные возможности развития культурно-исторического подхода в психологии
Бурлакова Н.С.
,
Олешкевич В.И.
в сборнике
Луриевский подход в мировой психологической науке: тезисы докладов V Международ. конгреса памяти А.Р.Лурия. Под ред. Ж.М.Глозман, М.Коула. ISBN 978-5-7996-2222-0
, место издания
Изд-во Урал. ун-та Екатеринбург
, тезисы, с. 47-48
2016
Культурно-историческое исследование психологического знания об идентичности
Бурлакова Н.С.
в сборнике
«АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2016. ПСИХОЛОГИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА». Материалы международной научной конференции, 25-29 октября 2016 года. В 2 т./ Отв. ред. А.В.Шаболтас, Н.В.Гришина, С.В.Медников, Д.Н.Волков
, место издания
ФАРМиндекс Санкт-Петербург
, том 1, тезисы, с. 9-10
2016
Патопсихологический эксперимент: анализ традиции и взгляд в будущее
Бурлакова Н.С.
в сборнике
«АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2016. ПСИХОЛОГИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА». Материалы международной научной конференции, 25-29 октября 2016 года. В 2 т./ Отв. ред. А.В.Шаболтас, Н.В.Гришина, С.В.Медников, Д.Н.Волков
, место издания
ФАРМиндекс Санкт-Петербург
, том 1, тезисы, с. 60-61
2015
Трудности адаптации детей с нарушенной функцией речи в условиях начальной школы
Бурлакова Н.С.
,
Федорова Ю.Н.
в сборнике
Сборник тезисов докладов 2-я Международной научно-практической конференции "Рождение и жизнь - клиническая психология детства"
, место издания
Факультет клинической психологии СПбГПМУ Санкт-Петербург
, тезисы, с. 64-70
2013
Культурно-исторический анализ нарушений развития детей из разных социальных слоев и субкультур
Бурлакова Н.С.
в сборнике
V Международный конгресс "Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья"
, место издания
OOO ONEBOOK.RU Москва
, тезисы, с. 290-291
2013
Применение "совместного САТ" в исследовании механизмов сиблинговой конкуренции
Бурлакова Н.С.
, Макеева Е.М.
в сборнике
Ананьевские чтения – 2013. Психология в здравоохранении: Материалы научной конференции, 22-24 октября 2013 г. / Отв. ред. О.Ю. Щелкова
, место издания
Скифия-принт СПб
, тезисы, с. 147-149
2012
О возможностях развития культурно-исторического подхода в клинической психологии
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Московский международный конгресс, посвященный 110-летию со дня рождения А.Р. Лурия. Тезисы сообщений
, место издания
Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова М
, тезисы, с. 192
2011
Родительско-детские отношения в условиях ранней спортивной профессионализации
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Ананьевские чтения – 2011, Социальная психология и жизнь. Мат-лы международ. науч.конф. 18-20 окт.2011.Отв.ред. А.Л.Свенцицкий
, место издания
Изд-во СПбГУ СПб
, тезисы, с. 403-405
2009
Особенности родительско-детских отношений в условиях ранней профессионализации детей-спорстменов
Бурлакова Н.С.
, Павлова Е.В.
в сборнике
Материалы IV Международного конгресса “Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья» 22-24 сентября 2009г. Киров
, место издания
ООО «ЗЕТ-СТИЛ» Москва
, тезисы, с. 216-217
2009
Социокультурные тенденции в функционировании современной семьи и развитие психогенных психических расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы 4-ой Международной конференции «Психологические проблемы современной семьи» Москва, 21-23 октября, 2009. /Под ред. Захаровой Е.И., Карабановой О.А
, место издания
Москва
, тезисы, с. 103-106
2007
Перспективы рефлексии проективного исследования
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы IV Всероссийского съезда РПО
, место издания
Издательство «КРЕДО» Москва – Ростов-на-Дону
, том 1, тезисы
2007
Проективные методы в социокультурном пространстве
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы III Международной научно-практической конференции «Развитие научного наследия А.Р. Лурия в отечественной и мировой психологии / Под. ред. проф. В.А. Москвина
, место издания
Издательско-полиграфический центр «ПОЛИТЕРРА» Москва-Белгород
, тезисы, с. 17
2006
Исследование объектных отношений ребенка методом Д.Вестен и методом диалогического анализа
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы III Международного Конгресса «Молодое поколение ХХI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья» Казань, 23-26 мая 2006 г. (под ред. А.А. Северного, Ю.С. Шевченко)
, место издания
Издательско-полиграфический центр Глобус Москва
, тезисы, с. 234
2006
Организация процессов самовыражения у детей дошкольного возраста на модели проективного исследования
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы III Международного Конгресса «Молодое поколение ХХI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья» Казань, 23-26 мая 2006 г. (под ред. А.А. Северного, Ю.С. Шевченко)
, место издания
Издательско-полиграфический центр Глобус Москва
, тезисы, с. 233
2005
Психологическая диагностика детей с нарушениями по «пограничному типу»
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Тезисы конф. «Нарушения эмоционального развития как клинико-дефектологическая проблема», посвященной 80-летию со дня рождения К.С. Лебединской
, место издания
Ин-т коррекционной педагогики РАО Москва
, тезисы
2003
Идентификация с отцовской фигурой в развитии самоидентичности ребенка
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Ежегодник РПО. Материалы III Всерос. съезда психологов 25-28 июня 2003г
, место издания
Изд-во С.-Пб.Ун-та СПб
, тезисы, с. 634-636
2002
К проблеме экспериментального исследования глубинных слоев сознания
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы Второй международной конференции «А.Р.Лурия и психология 21 века», посвященной 100-летию со дня рождения А.Р.Лурия
, место издания
Москва
, тезисы, с. 21-22
2001
К проблеме диагностики внутренних диалогов в самосознании детей дошкольного возраста (возрастной и клинико-психологический аспекты)
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы 1 Международной конференции, посвященной памяти Б.В. Зейгарник
, место издания
М. МГУ
, тезисы, с. 58-60
1997
О методе внутридиалогического анализа высказываний
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Тезисы 2–ой Всероссийской психологической конференции «Методы психологии». Т.3. Вып. 2
, место издания
Изд-во Ростовского университета Ростов–на–Дону
, том 3, тезисы, с. 38-39
1993
Циклы сознания и психотехнические циклы
Бурлакова Н.С.
в сборнике
Материалы Первой Международной конференции «Циклические процессы в природе и в обществе»
, место издания
Изд-во Ставропольского университета Ставрополь
, тезисы, с. 142-144
НИРы
20 мая 2020 - 15 мая 2021
Развитие практики и методологии патопсихологического эксперимента(Традиция Московской школы патопсихологии)
Издательский дом (Типография) МГУ
Руководитель:
Бурлакова Н.С.
1 января 2015 - 31 декабря 2015
Аномалии психического развития, их коррекция и психотерапия. Нейропсихологический подход к исследованию психических функций и их восстановление на разных возрастных этапах развития человека
Факультет психологии
Руководитель:
Тхостов А.Ш.
Участники НИР:
Арина Г.А.
,
Балашова Е.Ю.
,
Бардышевская М.К.
,
Бурлакова Н.С.
,
Виноградова М.Г.
,
Горина И.С.
,
Ениколопова Е.В.
,
Кадыров И.М.
,
Ковязина М.С.
,
Корсакова Н.К.
,
Микадзе Ю.В.
,
Николаева В.В.
,
Первичко Е.И.
,
Печникова Л.С.
,
Плужников И.В.
,
Рассказова Е.И.
,
Рупчев Г.Е.
,
Рыжов А.Л.
,
Селявко Л.Е.
,
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Теперик Р.Ф.
1 января 2014 - 31 декабря 2014
Аномалии психического развития, их коррекция и психотерапия
Факультет психологии
Руководитель:
Тхостов А.Ш.
Участники НИР:
Арина Г.А.
,
Бардышевская М.К.
,
Бурлакова Н.С.
,
Виноградова М.Г.
,
Кадыров И.М.
,
Николаева В.В.
,
Первичко Е.И.
,
Печникова Л.С.
,
Рассказова Е.И.
,
Рупчев Г.Е.
,
Рыжов А.Л.
,
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Теперик Р.Ф.
8 октября 2013 - 31 декабря 2013
Разработка концепции информационной безопасности детей и подростков
Факультет психологии
Руководитель:
Зинченко Ю.П.
Участники НИР:
Аникеева Т.Я.
,
Бардышевская М.К.
,
Бурлакова Н.С.
,
Бурменская Г.В.
,
Вартанова Е.Л.
,
Веракса А.Н.
,
Войскунский А.Е.
,
Володарская И.А.
,
Гладкова А.А.
,
Дунас Д.В.
,
Емелин В.А.
,
Зенцова Н.И.
,
Исайчев С.А.
,
Кара-Мурза Е.С.
,
Карабанова О.А.
,
Кипиани А.Ю.
,
Кисельников А.А.
,
Клочкова А.В.
,
Князева М.Л.
,
Крюкова О.С.
,
Лаврова Е.В.
,
Лазарева О.В.
,
Леонов С.В.
,
Лидерс А.Г.
,
Лисицын А.Г.
,
Лободанов А.П.
,
Макалатия А.Г.
,
Матасов Р.А.
,
Матвеева Л.В.
,
Молчанов С.В.
,
Мочалова Ю.В.
,
Первичко Е.И.
,
Петракова Е.Е.
,
Печникова Л.С.
,
Плужников И.В.
,
Погожина И.Н.
,
Подольский А.И.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Раевский А.Е.
,
Рассказова Е.И.
,
Рыжов А.Л.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Свитич Л.Г.
,
Солдатова Г.У.
,
Степанова О.Б.
,
Стефаненко Т.Г.
,
Тетик Л.В.
,
Ткачева Н.В.
,
Толоконникова А.В.
,
Тхостов А.Ш.
,
Черевко Т.С.
,
Черноризов А.М.
,
Чигарькова С.В.
,
Чурбанова С.М.
,
Шайгерова Л.А.
,
Шилко Р.С.
Отчеты
2013
Разработка концепции информационной безопасности детей и подростков
Авторы:
Солдатова Г.У.
,
Рассказова Е.И.
,
Чигарькова С.В.
,
Зинченко Ю.П.
,
Веракса А.Н.
,
Войскунский А.Е.
,
Емелин В.А.
,
Леонов С.В.
,
Шайгерова Л.А.
,
Шилко Р.С.
,
Карабанова О.А.
,
Бурменская Г.В.
,
Лидерс А.Г.
,
Макалатия А.Г.
,
Тхостов А.Ш.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
,
Погожина И.Н.
,
Подольский А.И.
,
Матвеева Л.В.
,
Аникеева Т.Я.
,
Мочалова Ю.В.
,
Петракова Е.Е.
,
Лаврова Е.В.
,
Степанова О.Б.
,
Тетик Л.В.
,
Черноризов А.М.
,
Исайчев С.А.
,
Плужников И.В.
,
Печникова Л.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Бардышевская М.К.
,
Рыжов А.Л.
,
Матасов Р.А.
,
Раевский А.Е.
#1, 2500 с.
2012
Нейропсихологический подход к исследованию, диагностике, коррекции и восстановлению психических функций на разных возрастных этапах
Авторы:
Ахутина Т.В.
,
Микадзе Ю.В.
,
Меликян З.А.
,
Бурлакова Н.С.
#И130118155210, 80 с.
2012
Аномалии психического и психосоматического развития, их коррекция и психотерапия
Авторы:
Тхостов А.Ш.
,
Николаева В.В.
,
Бурлакова Н.С.
#И121220131241, 214 с.
Награды и премии
2016
Премия по Программе развития МГУ
Лауреат:
Бурлакова Н.С.
МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
Членство в научных обществах
с 2013
EuroPsy
Германия
с 1998
Российское психологическое общество
Россия
Участие в редколлегии сборников
2014
Современные проблемы клинической психологии: Сб. статей. Под ред. Кошелева В.В., Бурлаковой Н.С
член редколлегии:
Бурлакова Н.С.
место издания
Москва
1998
Возможности практической психологии в образовании: из опыта работы психологов. Вып. 1. Под ред. Бурлаковой Н.С
член редколлегии:
Бурлакова Н.С.
место издания
УЦ «Перспектива» Москва
Участие в программных комитетах конференций
12-15 апреля 2023
XXX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2023" Секция "Психология""
Член программного комитета
МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
12-15 апреля 2022
XXIX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2022". Секция "Психология".
Член организационного комитета
Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия
12-23 апреля 2021
XXVIII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2021"
Член организационного комитета
МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия
20 ноября 2020
XXVII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2020"
Член организационного комитета
Москва, Россия
11 апреля 2019
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2019»
Член организационного комитета
Москва, Россия
3-6 октября 2018
VIII Международная научно-практическая конференция «Психологические проблемы современной семьи» 3-6 октября 2018 г.
Член программного комитета
Москва, Россия
10-13 апреля 2018
ХХV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Ломоносов - 2018. Секция "Психология".
Член организационного комитета
мгу имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия
20 апреля 2017
XXIV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов – 2017"
Член организационного комитета
МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
Диссертация
1996
Внутренний диалог в структуре самосознания и его динамика в процессе психотерапии
Кандидатская диссертация по специальности 19.00.04 - Медицинская психология (психол. науки)
Автор:
Бурлакова Наталья Семеновна
, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
Научный руководитель:
Соколова Е.Т.
, д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
Защищена в совете
К 053.05.75 МГУ им. М.В. Ломоносова
при МГУ им. М.В. Ломоносова
Руководство дипломными работами
2022
Родительские представления о психолого-педагогических идеях предупреждения болезненных трансформаций личности ребенка
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заикина М.А. (Специалист)
2022
Представления о психотерапии и участниках этого процесса у студентов, выбирающих данную профессию
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Немирова С.А. (Специалист)
2022
Мотивация участия подростков в субкультуре анимэ и ее использование для организации психологической помощи в преодолении трудностей подросткового кризиса
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дубровская Я.В. (Специалист)
2021
Сравнительный анализ психолого-педагогических идей о предупреждении болезненных трансформаций личности ребенка и их следствий для детско-родительских отношений
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Толстухина А. В. (Специалист)
2021
Применение модифицированной методики "Заполнения пробелов в тексте" в патопсихологической диагностике пациентов с шизофренией
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шорстова И. В. (Специалист)
2021
Клинико-психологические проблемы в развитии детей в ситуации пандемии covid-19 в Ставропольском крае
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дюсимбиева Ф.Р. (Специалист)
2020
Факторы риска в развитии самосознания одаренных детей и детей, одаренных в родительских представлениях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кот А. С. (Специалист)
2020
Персональные идентификации и образ современного ребенка у детей и родителей в условиях разных социальных траекторий развития
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Уваркина В.А. (Магистр)
2020
Детско-родительская коммуникация как условие развития функции речи и самосознания детей с хроническими заболеваниями нервной системы
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Карпова О.А. (Специалист)
2020
Восприятие матерью ситуации длительной психоневрологической болезни ребенка с неясным прогнозом
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Рыжкова П.Р. (Специалист)
2019
Применение модифицированной методики «Заполнение пробелов» в патопсихологической диагностике подростков с саморазрушающим поведением
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Калинина Н.Н. (Специалист)
2019
Оценка диагностических возможностей когнитивной модели анализа данных Тематического Апперцептивного Теста у подростков с суицидальным поведением
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Карапузов А. С. (Специалист)
2014
Особенности самосознания детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Федорова Ю.Н. (Специалист)
2014
Культурно-исторический анализ развития детей дошкольного возраста с эмоциональными трудностями, воспитывающихся в различных социально-экономических условиях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Ролич Е.Ю. (Специалист)
2014
Диагностические возможности проективного рисунка и речевого комментария детей дошкольного возраста с эмоциональными и поведенческими нарушениями
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Спиридонова Е.А. (Специалист)
2014
Анализ развития самосознания детей старшего дошкольного возраста в различных социально-исторических условиях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Быкова П.С. (Специалист)
2013
Профессиональные представления гештальттерапевтов об особенностях интеграции гештальттерапии в структуру клинико-психологической помощи в России
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Трифаненкова М. В. (Специалист)
2013
Особенности отношений "Я - Другой" у младших школьников с трудностями адаптации к школе
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Литвинова Е.В. (Специалист)
2011
Роль матери в динамике отношений дисфункциональной сиблинговой пары
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Макеева Е. (Специалист)
2011
Нарушения идентификации с родительскими фигурами у мальчиков, воспитывающихся в различных социально-экономических условиях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Ефремова А.В. (Специалист)
2011
ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОЕКТИВНЫХ РИСУНКОВ И КОНСТРУИРОВАНИЯ ЖИЗНЕННОГО МИРА ДЕТЕЙ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Хавтаси И.И. (Специалист)
2009
Социокультурные аспекты развития психогенных психических расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Андропова Ю.С. (Специалист)
2009
Особенности идентификации с родительскими фигурами в дошкольном возрасте в норме и патологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Федулова М.Ю. (Специалист)
2009
Особенности детско-родительских отношений в семьях с детьми с эмоциональными и поведенческими расстройствами
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Можаровская К.И. (Специалист)
2008
Особенности детско-родительских отношений в условиях ранней профессиональной специализации ребенка-спортсмена
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Павлова Е.В. (Специалист)
2008
Апробация проективной методики исследования личности ребёнка «Приключения поросёнка Чернолапа»
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Джуха П.И. (Специалист)
2007
Эмоциональный опыт детей дошкольного возраста, переживших насилие
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Самойлова Т.Г. (Специалист)
2007
Диагностика эмоциональных отношений в семье модифицированным методом Э.Бине
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Багирова О.В. (Специалист)
2006
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФЕНОМЕНА «ДИФФУЗНОЙ САМОИДЕНТИЧНОСТИ»
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заряник В.В. (Специалист)
2006
Динамика развития внутреннего и внешнего диалога ребенка, воспитывающегося в условиях дисфункциональной семьи
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Черепкина Е.Н. (Специалист)
2005
Особенности семейных отношений больных алкогольной зависимостью.
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Полуэктов П.Д. (Специалист)
2004
Специфика объектных отношений детей 6-7 лет
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Тумаркина Л. (Специалист)
2003
Развитие идентификации с родительскими фигурами и ее нарушения у детей 4-6 лет
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Железняк С.А. (Специалист)
2001
Структура процессов "зависимости/эмансипации" в контексте становления Я ребенка в возрасте от 3 до 4,5 лет
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Бессуднова С.А. (Специалист)
Руководство курсовыми работами
2023
Эмоциональное восприятие семьи детьми в условиях разного формата проведения проективных рисуночных методик
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Корзюкова Д.А. (Специалист)
2023
Факторы социального окружения и феномен единственного ребегка в дисфункциональных семьях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Головчак Е.С. (Специалист)
2023
Трансгенерационная передача травматического опыта в семье
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Осипов А.А. (Специалист)
2023
Структура детских репрезентаций вирусной природы болезни в период пандемии COVID-19
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Лысенко А.А. (Специалист)
2023
Стиль коммуникации в диаде "подросток-родитель" как фактор риска деструктивной сепарации от родителей
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Сытая А.М. (Специалист)
2023
Современные представления о проекции и проективной идентификации: возрастной и клинико-психологический аспекты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шеянов Л.С. (Специалист)
2023
Репрезентация себя, отношений с другими, будущего в рисунках и нарративах детей с эмоциональными трудностями
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Крылова А.М. (Специалист)
2023
Ранние воспоминания в контексте социокультурных условий разных поколений
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Александров В.В. (Специалист)
2023
Психологические риски развития детей с ранней профессионализацией в спорте
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Поторочина У.И. (Специалист)
2023
Психологические последствия переживания опыта насилия детьми
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Моисеева П.А. (Специалист)
2023
Особенности самосознания у детей с высокой тревожностью
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Панова Т.В. (Специалист)
2023
Особенности самосознания и речевого самовыражения у детей с ОНР
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Хамидуллина Р.Р. (Специалист)
2023
Особенности понимания эмоциональных переживаний и реакций сверстников детьми с функциональными нарушениями зрения
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Поварова Е.М. (Специалист)
2023
Особенности переживания и переработки травматического опыта людьми, пережившими военные действия
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Аманова Е.Г. (Специалист)
2023
Норма и патология детско-материнских отношений в разных культурно-исторических парадигмах материнства
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Минович А. (Специалист)
2023
Восприятие травматического опыта в различных культурно-исторических парадигмах материнства
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Юрченко М.А. (Специалист)
2022
Современные представления о развитии самососознания и его нарушениях в дестком возрасте (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Гуменная Е.Р. (Специалист)
2022
Роль семьи и родительских представлений в формировании тревожных расстройств у детей
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Панова Т. (Специалист)
2022
Речь в контексте межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Хамидуллина Р.Р. (Специалист)
2022
Репрезентации восприятия детьми ситуации пандемии covid-19
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Лысенко А. (Специалист)
2022
Психологическое благополучие детей в условиях массовых бедствий (обор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Сорокина Т.А. (Специалист)
2022
Проекция и прооективная идентификация: возрастной и клинико-психологический аспекты (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Головчак Е.С. (Специалист)
2022
Применение методики ранних воспоминаний в патопсихологическом обследовании пациентов с шизофренией
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Александров В. (Специалист)
2022
Особенности развития самосознания детей с ОВЗ
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Поварова Е. (Специалист)
2022
Метод анализа индивидуального случая в детской клинической психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Аманова Е.Г. (Специалист)
2022
Диагностика эмоциональных отношений в семье рисуночными методами (аналитический обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Корзюкова Д. (Специалист)
2022
Диагностика нарушений детско-родительской окммуникации методами совместных проективных методик
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Сытая А.М. (Специалист)
2021
Структура, психодинамика ранних воспоминаний и диагностика стиля жизни
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Александров В.В. (Специалист)
2021
Социальные технологии стимуляции деторождения и их патопсихологические следствия
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Лысенко А. (Специалист)
2021
Содержание и динамика внутреннего опыта ребенка в условиях арттерапевтических занятий лепкой
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заикина М. (Специалист)
2021
Роль отношений "мать-ребенок" в становлении самоидентичности (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кручинина Я.О. (Специалист)
2021
Роль изучения индивидуального случая в развитии клинической психологии (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Мартишина И.С. (Специалист)
2021
Проблемы личностного самоопределения подростков и мотивация их участия в субкультуре анимэ: диагностика для задач организации психологической помощи
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дубровская Я. (Специалист)
2021
Представления о психотерапии у студентов, желающих специализироваться в этой области
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Немирова С. (Специалист)
2021
Подходы к психологической оценке рисунков детей с ограниченными возможностями здоровья
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Корзюкова Д.А. (Специалист)
2021
Отношения в диаде "мать-ребенок с хроническим неврологическим заболеванием" (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кудряшова С.Д. (Специалист)
2021
Особенности эмоциоанльно-личностного развития детей и подростков с нарушениями зрения
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Поварова Е.М. (Специалист)
2021
Кризис подросткового возраста: клинико-психологические аспекты (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Питрюк М.А. (Специалист)
2021
Исследования развития самосознания и самоидентичности ребенка в норме и патологии (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Рощепий Е.В. (Специалист)
2021
Идентификация с родительскими фигурами в нормативном и отклоняющемся развитии самосознания ребенка (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Насонова В.В. (Специалист)
2021
Детско-родительские отношения в условиях трансформации современной семьи: социально-психологический и клинико-психологические аспекты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шляхова А.С. (Специалист)
2020
Трансформация современной семьи и развития самосознания ребёнка: социологический и клинико-психологический аспекты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Лысенко А. А. (Специалист)
2020
Трансформации современного дошкольного детства как рисковый фактор в развитии самосознания ребёнка (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Чечваркина Е.С. (Специалист)
2020
Трансформации детства и психического развития детей в современном обществе (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Литвин Д.В. (Специалист)
2020
Современные исследования рисков в развитии самоидентичности детей дошкольного возраста
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Николаева В.О. (Специалист)
2020
Семейные факторы в развитии отклонений в эмоционально-личностном развитии подростка
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Яровикова М. С. (Специалист)
2020
Ранние воспоминания как культурно-исторический и субъективный феномен
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Александров В.В. (Специалист)
2020
Психологические руководства по воспитанию детей как фактор формирования сложностей в родительском отношении к ребенку
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Толстухина А.В. (Специалист)
2020
Проекция и проективная идентификация: возрастно-психологический, клинико-психологический и методический аспекты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Корзюкова Д.А. (Специалист)
2020
Проблемы самоидентификации подростков, включенных в субкультуру анимэ
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дубровская Я.В. (Специалист)
2020
Представление о психотерапии и профессиональном развитии у будущих психотерапевтов
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Немирова С. А. (Специалист)
2020
Метод анализа индивидуального случая в клинической психологии (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Поварова Е.М (Специалист)
2020
Детско-родительские отношения у проблемных подростков, входящих в субкультурные образования
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шорстова И.В. (Специалист)
2020
Восприятие социальных норм и характер идентификации у дошкольников в различных социально-экономических условиях развития
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дюсимбиева Ф.Р. (Специалист)
2020
Влияние раннего сексуального образования на формирование сексуальной идентичности
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Хвостова М.А. (Специалист)
2020
Влияние ведущих психотерапевтических идей на педагогические практики (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шумай Е. (Специалист)
2020
Арт-терапевтические методы в организации развития и реабилитации детей с хроническими неврологическими заболеваниями
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заикина М. А. (Специалист)
2019
Феноменология отклонений развития гендерной идентичности в подростковом возрасте
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Хвостова М. (Специалист)
2019
Тактильные ощущения и движения как средство организации развития детей с эмоционально-личностными трудностями
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заикина М. (Специалист)
2019
Стратегии формулирования своеобразия случая в работе с детьми с нарушениями психического здоровья
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Брагина Е.Д. (Специалист)
2019
Соотношение индивидуальной и совместной с матерью проективной продукции детей с ограничением функции движения
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Карпова О. (Специалист)
2019
Семейные факторы отклонений в развитии личности одаренных детей и детей, одаренных в родительских представлениях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кот А.С. (Специалист)
2019
Развитие самосознания детей дошкольного возраста: нормативные и отклоняющиеся варианты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Корзюкова Д.А. (Специалист)
2019
Развитие самоидентичности и ее отклоняющихся вариантов
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Александров В.В. (Специалист)
2019
Проективные представления о семье и будущем у детей испаноязычной и русскоязычной культуры
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Толстухина А. (Специалист)
2019
Проблема суицида в контексте развития самосознания подростка
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Горбатенко И.А. (Специалист)
2019
Особенности развития самосознания детей дошкольного возраста
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шкуринова М. (Специалист)
2019
Методология понимания и анализа индивидуального случая: клинико-психологические исследования с ориентацией на психологическую диагностику, коррекцию и психотерапию
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Гужва А.А. (Специалист)
2019
Метод анализа индивидуального случая в истории клинической психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Гамшеева А.Ю. (Специалист)
2019
Гендерная идентичность детей: нормативное и аномальное развитие
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дубровская Я. (Специалист)
2019
Восприятие ребенком воспитательных действий (наказаний) по данным проективной продукции
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шорстова И. (Специалист)
2019
Восприятие детьми дошкольного возраста социальных норм, вводимых взрослыми (по данным диагностики проективными методами)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дюсимбиева Ф. (Специалист)
2019
Возможности использования метода case-study в клинической психологии (Обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Крылова А.М. (Специалист)
2019
Влияние семьи на девиантное поведение детей и подростков
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Чаркина В.А. (Специалист)
2019
Влияние образа больного ребенка в представлениях матери на отношения в диаде "мать-ребенок"
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Рыжкова П. (Специалист)
2018
Характер общения в диаде мать-ребенок и особенности саморегуляции ребенка с речевыми нарушениями
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Карпова О.А. (Специалист)
2018
Феномен "гламуризации" детей: социокультурные и клинико-психологические аспекты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Уваркина В.А. (Магистр)
2018
Факторы риска в развитии одаренных детей и детей, одаренных в родительских представлениях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кот А.С. (Специалист)
2018
Социокультурные и психологические аспекты изучения эмоционального насилия в семье с ребенком дошкольного возраста
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шорстова И.В. (Специалист)
2018
Современные психологические концепции развития самоидентичности
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Унжина А.А. (Специалист)
2018
Современные концепции развития самосознания и его отклонений в дошкольном возрасте
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дюсимбиева Ф.Р. (Специалист)
2018
Разработка модификации методики "Заполнение пробелов" для задач патопсихологического исследования
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Калинина Н.Н. (Специалист)
2018
Развитие самосознания: возрастно-психологические и клинико-психологические аспекты
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Ахундов Э.Х. (Специалист)
2018
Психопрофилактика детей из группы риска дошкольного возраста
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заикина М.А. (Специалист)
2018
Психологический анализ семьи, воспитывающей ребенка с тяжелым хроническим заболеванием
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Усанова А.Ю. (Специалист)
2018
Процессы идентификации и ее нарушения в детском возрасте
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Дубровская Я.В. (Специалист)
2018
Проективные методы исследования личности ребенка
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Скобелева П.А. (Специалист)
2018
Особенности самосознания дошкольников из группы риска, проживающих в разных социо-экономических регионах
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Остапко П. А. (Специалист)
2018
Особенности развития процессов идентификации в детском возрасте в норме и патологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Круцких М.Ю. (Специалист)
2018
Нарушения эмоционально-личностного развития у детей в дошкольном возрасте: подходы к диагностике
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Толстухина А.В. (Специалист)
2018
Метод исследования индивидуального случая в истории клинической психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Горбатенко И.А. (Специалист)
2018
Метод анализа индивидуальных случаев в клинической психологии: история и современность
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Пузин Н.М. (Специалист)
2018
Метод анализа индивидуального случая в истории клинической психологии и психотерапии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Брагина Е.Д. (Специалист)
2018
Анализ детско-родительских отношений в реальном общении и по графической проективной продукции ребенка с тяжелым хроническим заболеванием
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Рыжкова П.Р. (Специалист)
2017
Факторы риска возникновения эмоциональных расстройств у детей, являющихся одаренными в родительских представлениях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кот А. (Специалист)
2017
Семейный генез возникновения эмоциональных и поведенческих расстройств у детей
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Мовчан Ю.И. (Специалист)
2017
Связь идей психотерапии и педагогики в современной культуре образования детей
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Мишенина Н. (Специалист)
2017
Роль идентификации с отцовской фигурой в возникновении отклонений в развитии самосознания у детей дошкольного возраста
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Губанова А. (Специалист)
2017
Разработка диагностических критериев модифицированной патопсихологической методики "Заполнение пробелов"
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Калинина Н. Н. (Специалист)
2017
Особенности отношений "Я-Другой" у детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционального развития
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Карпова О. (Специалист)
2017
Области риска развития эмоциональных расстройств у детей из разных социальных страт
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Остапко П. (Специалист)
2017
Методология анализа индивидуального случая в клинической психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Солдатова В.С. (Специалист)
2017
Метод индивидуального случая в детской клинической психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Писарева М. (Специалист)
2017
Клинико-психологические особенности детей с синдромом опсоклонуса-миоклонуса (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Воробьева А.А. (Специалист)
2017
История, теория, анализ в проективной психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Карапузов А. (Специалист)
2017
Детские рисунки как метод клинико-психологической диагностики
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Рыжкова П. (Специалист)
2016
Межпоколенческая передача травматического опыта насилия (обзор литературы)
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Шорстова И. (Специалист)
2016
Клинико-психологические особенности ребенка с дисгармоничным типом развития
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Заикина М. (Специалист)
2016
Диагностика эмоционально-личностных расстройств графическими проективными методами у дошкольников
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Толстухина А. (Специалист)
2016
Влияние семьи на адаптацию ребенка с нарушениями речевого развития к коллективу детей в детском саду
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Усанова А. (Специалист)
2015
Социо-культурные аспекты нарушений эмоционального развития в дошкольном возрасте
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Остапко П.С. (Специалист)
2015
Современные подходы к проективной диагностике личности в клинике личностных расстройств
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Савенко В.Д. (Специалист)
2015
Самосознание и самоидентификация ребенка в норме и патологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Зубарева О.С. (Специалист)
2015
Отклонения в развитии самосознания детей, воспитывающихся в разных социо-культурных условиях
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Борисова М.Ю. (Специалист)
2015
Особенности развития процессов идентификации в детском возрасте в норме и патологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Кот А.С. (Специалист)
2015
Метод анализа индивидуального случая в истории психотерапии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Рахимова Л.Р. (Специалист)
2015
Метод анализа индивидуального случая в истории клинической психологии
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Малахова И.Е. (Специалист)
2015
Культурно-исторический анализ возникновения эмоциональных и личностных нарушений в детском возрасте
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Ефремова Н.М. (Специалист)
2015
Влияние психоанализа на развитие педагогики и практик развития личности ребенка
Научный руководитель:
Бурлакова Н.С.
Автор: Якушина А.А. (Специалист)
Авторство учебных курсов
2022
Профессиональная супервизия по психотерапии для студентов специализации по клинической психологии
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Спиваковская А.С.
,
Теперик Р.Ф.
2022
Клиническая психология обыденной жизни
Авторы:
Тхостов А.Ш.
,
Спиваковская А.С.
,
Теперик Соколова Р.Ф.Е.Т
,
Бурлакова Н.С.
,
Печникова Л.С.
, и др.
2021
Профессиональная супервизия по психотерапии для студентов магистратуры
Автор:
Бурлакова Н.С.
дистанционный курс
2021
Клиническая психология обыденной жизниучебный курс
Авторы:
Авторы: Спиваковская А.С.
,
Тхостов А.Ш.
,
Селявко Л.Е.
,
Теперик Р.Ф.
,
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
,
Бардышевская М.К.
, Печникова Л.С.
дистанционный курс
2020
Профессиональная супервизия по патопсихологии для студентов магистратуры
Авторы:
Николаева В.В.
,
Первичко Е.И.
,
Бурлакова Н.С.
,
Виноградова М.Г.
2020
Клиническая психология обыденной жизни
Авторы:
Спиваковская А.С.
,
Тхостов А.Ш.
,
Селявко Л.Е.
,
Теперик Р.Ф.
,
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
,
Бардышевская М.К.
,
Печникова Л.С.
дистанционный курс
2019
Профессиональная супервизия по психотерапии
Авторы:
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
2019
Профессиональная супервизия по патопсихологии
Авторы:
Николаева В.В.
,
Бурлакова Н.С.
,
Первичко Е.И.
,
Виноградова М.Г.
2016
Спецпрактикум по психотерапии для студентов магистратуры
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Теперик Р.Ф.
2016
Диагностика проективными методами в клинической психологии
Автор:
Бурлакова Н.С.
2015
Практикум по патопсихологии для студентов магистратуры
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Николаева В.В.
,
Первичко Е.И.
,
Виноградова М.Г.
2015
Перспективы развития психотерапевтических исследований и практики
Авторы:
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
2015
Клиническая психология обыденной жизни
Авторы:
Тхостов А.Ш.
,
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Ковязина М.С.
,
Кадыров И.М.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
,
Бардышевская М.К.
,
Печникова Л.С.
2015
Клиническая психология
Авторы:
Бурлакова Н.С.
, Балашова Е.Ю., Печникова Л.С.,
Теперик Р.Ф.
2015
Клиническая психология
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Балашова Е.Ю.
, Печникова Л.С.,
Теперик Р.Ф.
2015
Клиническая психология
Авторы:
Балашова Е.Ю.,
Бурлакова Н.С.
, Печникова Л.С.,
Теперик Р.Ф.
2015
Введение в профессию
Автор:
Бурлакова Н.С.
2015
Введение в детскую психотерапию
Автор:
Бурлакова Н.С.
2014
Психотерапия как предмет системного исследования
Автор:
Бурлакова Н.С.
2013
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
Автор:
Бурлакова Н.С.
2013
Проективные методы в детской клинической психологии
Автор:
Бурлакова Н.С.
2012
Семинарские занятия к курсу "Клиническая психология" для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Печникова Л.С.
,
Балашова Е.Ю.
,
Теперик Р.Ф.
2012
Практикум по психотерапии для студентов магистратуры
Авторы:
Бурлакова Н.С.
,
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Теперик Р.Ф.
2012
Практикум по патопсихологии для студентов матистратуры
Авторы:
Николаева В.В.
,
Первичко Е.И.
,
Бурлакова Н.С.
,
Виноградова М.Г.
2012
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
Автор:
Бурлакова Н.С.
2012
Спецпрактикум по психотерапии
Авторы:
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
2006
Практикум по психологической коррекции и психотерапии
Авторы:
Спиваковская А.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Кадыров И.М.
,
Теперик Р.Ф.
,
Соколова Е.Т.
2000
Спецпрактикум по психотерапии
Авторы:
Соколова Е.Т.
,
Спиваковская А.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
1998
Спецпрактикум по психотерапии Кафедра нейро- и патопсихологии обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
Авторы:
Спиваковская А.С.
,
Соколова Е.Т.
,
Бурлакова Н.С.
,
Теперик Р.Ф.
1997
Диалогический подход к анализу психотерапевтического процесса
Автор:
Бурлакова Н.С.
Преподавание учебных курсов
29 ноября 2023 - 29 ноября 2023
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
7 сентября 2023 - 28 декабря 2023
Профессиональная супервизия по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 72 часов
6 сентября 2023 - 27 декабря 2023
Профессиональная супервизия по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 72 часов
4 сентября 2023 - 25 декабря 2023
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
4 сентября 2023 - 25 декабря 2023
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
9 февраля 2023 - 25 мая 2023
Профессиональная супервизия по психотерапии для студентов магистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 24 часов
8 февраля 2023 - 31 мая 2023
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
7 февраля 2023 - 30 мая 2023
Диагностика проективными методами в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2023 - 30 мая 2023
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
7 декабря 2022 - 7 декабря 2022
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
8 сентября 2022 - 29 декабря 2022
Профессиональная супервизия по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
7 сентября 2022 - 28 декабря 2022
Профессиональная супервизия по психотерапии для студентов специализации по клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
6 сентября 2022 - 27 декабря 2022
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
5 сентября 2022 - 26 декабря 2022
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
20 апреля 2022 - 24 мая 2022
Профессиональная супервизия по психотерапии для студентов магистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 22 часов
8 февраля 2022 - 31 мая 2022
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
8 февраля 2022 - 31 мая 2022
Диагностика проективными методами в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2022 - 30 мая 2022
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
8 декабря 2021 - 8 декабря 2021
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
7 сентября 2021 - 28 декабря 2021
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
6 сентября 2021 - 27 декабря 2021
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
2 сентября 2021 - 30 декабря 2021
Профессиональная супервизия по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
1 сентября 2021 - 29 декабря 2021
Профессиональная супервизия по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
7 апреля 2021 - 28 апреля 2021
Профессиональная супервизия по психотерапии для студентов магистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 16 часов
9 февраля 2021 - 25 мая 2021
Диагностика проективными методами в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
9 февраля 2021 - 25 мая 2021
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
8 февраля 2021 - 31 мая 2021
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
2 декабря 2020 - 2 декабря 2020
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
7 сентября 2020 - 28 декабря 2020
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
3 сентября 2020 - 24 декабря 2020
Профессиональная супервизия по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 72 часов
2 сентября 2020 - 23 декабря 2020
Профессиональная супервизия по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 72 часов
1 сентября 2020 - 29 декабря 2020
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
15 апреля 2020 - 29 апреля 2020
Профессиональная супервизия по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 16 часов
11 февраля 2020 - 26 мая 2020
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
11 февраля 2020 - 26 мая 2020
Диагностика проективными методами в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
10 февраля 2020 - 25 мая 2020
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
27 ноября 2019 - 27 ноября 2019
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
3 октября 2019 - 26 декабря 2019
Профессиональная супервизия по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
4 сентября 2019 - 25 декабря 2019
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
4 сентября 2019 - 25 декабря 2019
Профессиональная супервизия по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
2 сентября 2019 - 23 декабря 2019
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
13 февраля 2019 - 29 мая 2019
Практикум по психотерапии для студентов магистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 16 часов
12 февраля 2019 - 28 мая 2019
Диагностика проективными методами в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
12 февраля 2019 - 28 мая 2019
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
11 февраля 2019 - 27 мая 2019
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 64 часов
7 ноября 2018 - 7 ноября 2018
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
4 октября 2018 - 27 декабря 2018
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
7 сентября 2018 - 28 декабря 2018
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
5 сентября 2018 - 26 декабря 2018
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
3 сентября 2018 - 24 декабря 2018
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
14 февраля 2018 - 23 мая 2018
Практикум по психотерапии для студентов магистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 32 часов
13 февраля 2018 - 22 мая 2018
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
13 февраля 2018 - 22 мая 2018
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
12 февраля 2018 - 28 мая 2018
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 64 часов
8 февраля 2018 - 24 мая 2018
Практикум по патопсихологии для студентов матистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
6 декабря 2017 - 6 декабря 2017
Клиническая психология обыденной жизни
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
8 сентября 2017 - 29 декабря 2017
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
7 сентября 2017 - 28 декабря 2017
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
6 сентября 2017 - 27 декабря 2017
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
1 сентября 2017 - 29 декабря 2017
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
16 февраля 2017 - 25 мая 2017
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
14 февраля 2017 - 30 мая 2017
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
13 февраля 2017 - 22 мая 2017
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 64 часов
10 февраля 2017 - 26 мая 2017
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
9 февраля 2017 - 25 мая 2017
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
9 сентября 2016 - 24 декабря 2016
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
9 сентября 2016 - 23 декабря 2016
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
8 сентября 2016 - 29 декабря 2016
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
7 сентября 2016 - 21 декабря 2016
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
12 февраля 2016 - 27 мая 2016
Введение в детскую психотерапию
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 64 часов
11 февраля 2016 - 19 мая 2016
Спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 32 часов
10 февраля 2016 - 18 мая 2016
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 32 часов
9 февраля 2016 - 31 мая 2016
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
9 февраля 2016 - 24 мая 2016
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
10 сентября 2015 - 17 декабря 2015
Спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
9 сентября 2015 - 16 декабря 2015
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
8 сентября 2015 - 22 декабря 2015
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
8 сентября 2015 - 22 декабря 2015
семинары по курсу "Психотерапия: теория и практика"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, семинары, 36 часов
4 сентября 2015 - 25 декабря 2015
Психотерапия как предмет системного исследования
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
13 февраля 2015 - 22 мая 2015
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
10 февраля 2015 - 26 мая 2015
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
4 сентября 2014 - 18 декабря 2014
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 96 часов
3 сентября 2014 - 24 декабря 2014
семинары по курсу "Психотерапия: теория и практика"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, семинары, 36 часов
2 сентября 2014 - 30 мая 2014
Проективные методы в детской клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
14 февраля 2014 - 30 мая 2014
Диалогический подход к анализу психотерапевтического процесса
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
12 февраля 2014 - 28 мая 2014
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
11 февраля 2014 - 27 мая 2014
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
6 сентября 2013 - 27 декабря 2013
Диалогический подход к анализу психотерапевтического процесса
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
5 сентября 2013 - 26 декабря 2013
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 108 часов
13 февраля 2013 - 29 мая 2013
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 64 часов
8 февраля 2013 - 31 мая 2013
Диалогический подход к анализу психотерапевтического процесса
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
8 февраля 2013 - 30 мая 2013
Проективные методы исследования личности в клинической психологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
5 сентября 2012 - 26 декабря 2012
Спецпрактикум по психотерапии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 64 часов
с 9 февраля 2012
Практикум по психотерапии для студентов магистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
с 7 февраля 2012
Практикум по патопсихологии для студентов матистратуры
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
7 февраля 2012 - 27 мая 2014
Клиническая психология для специальности "Психология служебной деятельности" и "Педагогика и психология девиантного поведения"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
8 февраля 2001 - 23 мая 2013
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 96 часов
6 сентября 1997 - 27 декабря 2012
спецпрактикум по патопсихологии
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 96 часов
1 сентября 1997 - 30 декабря 2012
Диалогический подход к анализу психотерапевтического процесса
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра нейро- и патопсихологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
Выступление в СМИ
20 сентября 2022 г.
Просветительский проект "За пределами работы - Осознанное родительство" - "Формирование личности ребенка"
(YOUTUBE)
Автор (участник):
Бурлакова Наталья Семеновна
13 сентября 2022 г.
Просветительский проект "За пределами работы - Осознанное родительство" - "Стили родительского воспитания"
(YOUTUBE)
Автор (участник):
Бурлакова Наталья Семеновна