ИСТИНА

Объектом настоящего исследования является реальная профессионально-коммуникативная деятельность турецких гидов, которые находятся в постоянном контакте с русскоговорящими туристами. Цель диссертационного исследования состоит в теоретическом обосновании и практическом представлении учебника русского языка как иностранного для турецких гидов.В настоящей работе были использованы следующие методы исследования: метод комплексного теоретического анализа изучаемого явления (теоретический анализ научной литературы по проблематике исследования); метод анкетирования (для получения информации о мнении русских информантов о турецкой культуре и турецких информантов о русской культуре); математический метод обработки информации (анализ экспериментальных и статистических данных);статистический метод обработки полученных данных. Основные научные результаты, полученные лично соискателем, и их научная новизна ​заключаются в следующем: в ходе проведенного опроса выявлены типичные проявления турецкой и русской лингвокультур, связанные с фоновыми знаниями опрошенных о России и Турции и оказывающие воздействие на процесс коммуникации гида с туристами; определен состав коммуникативной компетенции турецких гидов, изучающих русский язык в профессиональных целях, служащий методической основой коммуникативной программы учебника РКИ для данной аудитории; выявлены и описаны лингводидактические характеристики коммуникативной личности гида (знание традиций и обычаев; знание ограничений и культурных норм в общении; знание реалий; умение корректно отвечать на вопросы; умение аргументировать, убеждать и доказывать свою точку зрения; умение прогнозировать реакцию туристов в процессе общения).