|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТуАЛЬНОЙ СВОБОДЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫдипломная работа (Магистр)
- Научный руководитель: Соловьёва Татьяна Анатольевна
- Автор: Лапина Надежда Михайловна
- Тип: Магистр
- Организация, в которой проходила защита: Институт динамики систем и теории управления имени В.М. Матросова СО РАН
- Год защиты: 2018
- Аннотация: Магистерская диссертация Лапиной Н.М. значима тем, что в ней осуществлено построение теоретической модели категории «интеллектуальная свобода школьника» с позиций системного подхода, теоретически обоснованы педагогические условия её становления в образовательной деятельности старшей школы. В практическом плане работа представляет интерес для учителей школы, так как содержит описание совокупности критериев и показателей сформированности элементов интеллектуальной свободы как личностной характеристики. Автор работы формулирует ведущую идею диссертации: косвенное управление становлением интеллектуальной свободы школьника возможно при систематической реализации в образовательном процессе школы следующих условий: Предоставление старшеклассникам самостоятельности в интеллектуальной деятельности и возможности выбора решения при требовании ответствен¬ности за него. Регулярная оценка интеллектуальной деятельности школьника и подкрепление педагогом проявлений интеллектуальной свободы, заключающееся в "центрировании" его на самостоятельно достигнутом результате, поощрение инициативы и высокого качества работы. Формирование у старшеклассников сложного интеллектуального умения аргументировать свою позицию, уверенности в их интеллектуальных возможностях за счёт постепенного усложнения интеллектуальных заданий.
- Добавил в систему: Соловьёва Татьяна Анатольевна