Лингвистические и экстралингвистические стратегии ведущих программ для детей и юношества федерального телевизионного канала (на примере программ «Лучше всех», «Голос. Дети», «Умницы и умники» на «Первом» канале)дипломная работа (Бакалавр)
Аннотация:В выпускной квалифицированной работе изучены лингвистические и экстралингвистические стратегии ведущих телепрограмм при коммуникации с детьми и подростками, проведен анализ трех телепрограмм, выявлены социально-психологические особенности детей и подростков, приведены общие правила применения лингвистических и экстралингвистических стратегий.
ВКР направлена на то, чтобы выделить лингвистические и экстралингвистические стратегии при коммуникации с детьми и подростками, сформулировать рекомендации журналисту в данной работе. Основные положения могут быть использованы в соответствующих образовательных курсах, при работе журналистов, коммуницирующих с детьми.