|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
В докладе обсуждались данные нескольких исследований памяти, внимания, мышления и процесса чтения у современных школьников, обучающихся в цифровой образовательной среде. Сделаны предложения по организации образовательного процесса, способствующие формированию навыков памяти и концентрации внимания, а также понятийного мышления как противоположности клипового мышления.