|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
В докладе рассматривается роль разговорных клубов в системе обучения китайскому языку как эффективного средства формирования устной речи и преодоления языкового барьера. Цель исследования — выявить педагогические стратегии и организационные практики, способствующие повышению коммуникативной уверенности и речевой компетенции учащихся китайского языка в условиях внеаудиторной интерактивной деятельности. Методологическая база включает обзор профильной литературы, анализ учебных программ, а также эмпирические данные, полученные в ходе наблюдений за проведением занятий разговорного клуба 哈哈汉语.