ИСТИНА

Доклад рассматривает интеграцию искусственного интеллекта (ИИ) в обучение иностранным языкам — от чатботов и виртуальных тьюторов до VR/AR-иммерсии и автоматизированной оценки. Представлены международные и российские нормативные рамки (рекомендации UNESCO, национальная стратегия ИИ до 2030, ФЗ «Об образовании», ГОСТ Р 71657‑2024), результаты пилотных проектов (в МГУ и по России) и аналитика эффективности: рост мотивации и вовлечённости студентов, сокращение времени на усвоение лексики и повышение результатов тестирования. Оценены ресурсоёмкость и экономическая эффективность внедрения (ROI ~12–18 мес.), а также прогнозы до 2030 г. (широкое распространение гибридных курсов, удешевление обучения, рост изучения редких языков). Отдельный блок посвящён применению ИИ для сохранения редких/малоресурсных языков: перевод, транскрипция, генерация учебных материалов и синтез речи. Доклад завершает сбалансированная оценка положительных и отрицательных последствий и практические рекомендации по этичному внедрению ИИ (тренинги для преподавателей, национальные стандарты, мониторинг рисков цифрового разрыва и предвзятости).