ИСТИНА

Докладчики рассматривают методологию междисциплинарного изучения двуязычных сообществ Поволжья, относящихся к финно-угорским народам (марийцам и удмуртам). Исследование проводилось на стыке этнологии и социолингвистики, основано на сочетании качественных (интервью, включенное наблюдение) и количественных данных (материалы билингвальных анкет). Исследователями опрошены сельские и 48 городские жители разных возрастов, в том числе этноактивисты, студенты и школьники старших классов, педагоги. Полевой материал собран в Республике Марий Эл и Удмуртской Республике в 2023–2025 гг. Авторы учитывают взаимосвязь таких факторов, как этнокультурная идентичность, языковой сдвиг (по Дж. Фишману), переключение кодов (по Х. Фогту), этноязыковой компонент в образовании. Билингвизм и билингвальные практики рассмотрены в рамках подхода У. Вайнрайха. В докладе сделаны предварительные обобщающие выводы по нескольким локальным сообществам марийцев и удмуртов, выделены частные и общие тенденции взаимосвязи между проявлениями этничности и использованием языков. В частности, выявлена возрастная динамика в отношении владения родным языком (чем старше население, тем больше показатели сбалансированности билингвизма), при этом языковая компетенция не всегда коррелирует с проявленностью этнической идентичности. Родной язык доминирует в сфере семейного общения и, в частных случаях, в профессиональной среде. Повсеместно отмечается тенденция к языковому сдвигу в образовании и в публичной коммуникации. Исследование выполнено в рамках гранта научно-образовательных школ Московского университета.