ИСТИНА

В докладе показаны возможности применения генеративного искусственного интеллекта для разработки учебного материала преподавания дисциплин по обработке информации для студентов факультета естественных наук филиала. Нейросети рассматриваются как мощный инструмент преподавателя, который позволяет автоматизировать рутинные задачи и освободить время вдохновения, нестандартных решений. Интеграция ИИ-технологий в традиционные методы обучения ускоряют подготовку учебных курсов, подбор материалов, разработку заданий различного уровня с учетом индивидуальности студентов. Основная цель показать, что искусственный интеллект не заменяет преподавателя, а служит эффективным помощником в его профессиональной деятельности.