ИСТИНА

Результаты изучения концептуальных структур универсального и культуроспецифического характера могут быть успешно применены в процессе преподавания родного и иностранных языков. Особое значение приобретает проблема транслируемости концептуальных содержаний из одной культуры в другую посредством определенных языковых значений, в том числе с учетом стереотипических представлений, бытующих в данном социуме. Ключевые слова: концепт, универсалии, лингвокультурный социум, культуроспецифический, транслируемость