ИСТИНА

Вопросы, связанные с выбором современного и адекватного целям обучения учебного материала, достаточно регулярно обсуждаются специалистами и освещаются в научной литературе. Тем не менее, поиск отвечающим целям обучения и методологическим требованиям материалов не только не теряет своей актуальности, но – напротив – приобретает дополнительную важность и новизну в связи с появлением новых методических подходов, технических возможностей и профессиональных сфер. В фокусе внимания описываемого в докладе исследования находится вопрос о лингводидактическом потенциале текстов, функционирующих в сфере маркетинга рекламы, в частности, социокультурно маркированных рекламных текстов. Проведенное исследование продемонстрировало дидактический потенциал рассматриваемого типа текстов в плане реализации различных курсов – в том числе, профессионально ориентированных курсов по языку для специальных целей. Практическим результатом исследования стал корпус тренировочных заданий, разработанных для обучения иностранному языку специалистов по маркетингу и рекламе.