ИСТИНА

Деловые игры имеют большое значение в образовательном процессе. Наш опыт применения игрового моделирования при подготовке студентов по направлению «Экология и природопользование» демонстрирует высокую эффективность, позволяя имитировать конкретную ситуацию, связанную с природопользованием и принятием управленческих решений. При этом вырабатываются умения и навыки системного мышления, пробуждается стремление к поиску новых идей и коллективному взаимодействию. Цель игры - научить участников эффективно анализировать ситуации, планировать и принимать стратегические долгосрочные сбалансированные решения, обеспечивать понимание причинно-следственных механизмов, действующих в системе управления для достижения социально, экономически и экологически устойчивого развития. Участники игры имеют возможность непосредственного общения друг с другом, приобретая опыт работы в группе, принятия групповых решений, ведения дискуссий и т. д. В ходе проведения деловых игр и коллективного обсуждения их результатов у студентов формируется важные социальные установки, приобретаются практические навыки и умение находить решения конкретных задач, связанных с природопользованием и охраной окружающей среды. Будучи чрезвычайно динамичным процессом, имитационная игра развивает навыки принятия решений, анализа ситуаций и обратных связей, планирование действий на длительную перспективу.