ИСТИНА

Региональные системы выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся должны отражать целостный подход к сложному и многоаспектному явлению детской одаренности на основе понимания системных качеств психики, развивающихся на протяжении всей жизни. Основные направления функционирования региональной системы выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся на основе адекватного рассмотрения уникального по своей природе явления детской одаренности реализуются путем осуществления комплекса мер, интегрирующего мероприятия по данному направлению. Выявление, развитие, обучение и сопровождение одаренных и талантливых детей образуют единую систему и должно осуществляться в рамках психолого-педагогического мониторинга, позволяющего построить комплексную и индивидуализированную программу для каждого ребенка.