ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Раскрывается проблема обеспечения педагогов-практиков методическим инструментарием формирования у младших школьников познавательных универсальных учебных действий (ППУД) «постановка проблемы» и «решение проблемы» посредством использования визуализированных учебных проблемных заданий. Показано, что использование визуализированных учебных проблемных заданий предназначено для становления и отработки у младших школьников структурных составляющих сложных обобщенных интеллектуальных умений «формулирование проблемы» и «решение проблемы».