ИСТИНА

Результаты изучения концептуальных структур универсального и культуроспецифического характера могут быть успешно применены в процессе преподавания родного и иностранных языков. Поведение человека в обществе является детерминированным регулятивной спецификой данной культуры, где культурное пространство соотносимо с культурными концептами, выступающими как структуры коллективного сознания. Регулятивные концепты отражают поведенческие нормы и ценности, фиксирующие кодекс данной культуры, и в большинстве случаев находят свою репрезентацию в языке. Особое значение приобретает проблема транслируемости концептуальных содержаний из одной культуры в другую посредством определенных языковых значений, обладающих свойством универсальности.