ИСТИНА

В докладе рассматриваются методические проблемы, возникающие при преподавании древнеиндийского языка санскрит студентам групп "хинди: хотя генетически хинди является "наследником" санскрита и хотя словарный состав литературного хинди и в прошлом и в настоящем регулярно пополняется заимствованиями из санскрита или образованными из санскритских корней и основ неосаскритизмами, структурные расхождения между языками оказываются весьма значительными.Для понимания и правильной интерпретации изучающими хинди высказываний на санскрите большую помощь может оказать знание правил, содержащихся в санскритской грамматике "Восьмикнижие" Панини - их использование демонстрируется на примере порождения санскритского предложения, содержательно эквивалентного его аналогам на русском языке и на хинди.