ИСТИНА

В докладе рассматривается проблема травли в школе детей слабых, больных, часто "исчезающих" их школьного пространства по причине длительных госпитализаций. Описаны основные исторические этапы исследований буллинга, подходы и методы противодействию буллингу в школе со стороны взрослых: педагогов и родителей. Описаны особые свойства часто болеющих детей, предложены методы работы на уровне индивидуальной психологической работы, работы педколлектива и системы всего ОУ.