|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Влияние цифровизации на стратегии и технологии журналистской деятельности. Цифровая журналистика и смысловые доминанты российского общества. Творческая деятельность и коммуникационные практики журналиста в цифровой медиасреде. Преимущества, вызовы и перспективы медиафриланса в цифровую эпоху. Журналист и блогер в зонах боевых действий, стихийных и техногенных катастроф. Этические нормы и дилеммы политико-сетевых коммуникаций. Сетевые вызовы этическим нормам регуляции национальной политики. Национальные интересы России и стран Латинской Америки в цифровой медиасреде. Глобализационные тренды, заданные цифровизацией, и этнокультурная специфика медиа в российских регионах. Взаимосвязи глобальных, региональных и локальных медиапространств. Проблемы и векторы развития национальной школы журналистики в условиях цифрового поворота (на основе опыта творчества журналистов в разные исторические периоды, освещения важных событий и явлений действительности разных исторических эпох). Национальная специфика визуальных медиа (в том числе, телевизионных), обусловленная традициями отечественной школы экранных искусств, и проблемы актуализации нематериального культурного наследия в социокультурном медиапространстве страны, репрезентации элитарной и массовой культуры в СМИ. Структуры региональной идентичности, в том числе народов Урала. Информационные асимметрии в цифровом медиамире: феномены «эхокамер», односторонней точки зрения и пр. Поколенческие коммуникативные пространства в цифровой медиасреде. Проблемы межкультурного и межпоколенческого диалога в цифровом медиапространстве. Проблемы медиаобразования и медиаграмотности в современных условиях. Трансформации идентичности в условиях цифрового общества. Мемориальная идентичность медиа-аудитории в цифровой медиасреде. Коллективные представления о прошлом в глобальном и локальном разрезе: смысловые приоритеты, медиапрактики символизации, семантического конструирования К участию в работе конференции приглашены специалисты, занимающиеся филологическими и междисциплинарными исследованиями (медиапедагоги, социологи, культурологи, философы, искусствоведы, антропологи, этнографы и пр.), ученые и практикующие журналисты, педагоги дополнительного образования, воспитатели детских садов и все те, кто заинтересован в обсуждении очерченных проблем.