ИСТИНА

• Члены программного комитета: Джабер М.Х., Манченкова А.И., Шевлякова Д.А., Грецкая С.С., Сафонова В.В., Левицкий А.Э., Молчанова Г.Г.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 31 мая 2022
• Место проведения: Москва, МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра лингвистики, перевода и межкультурной коммуникации
  None
  None
• Число участников: 300
• Число иностранных участников: 10
• Число участников из МГУ: 200
• Число докладчиков: 270
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Научная конференция, посвященная вопросам междисциплинарных знаний и их различных культурных кодов

• Добавил в систему: Афинская Зоя Николаевна

Доклады:

• 2022 АКТУАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ В НАЗВАНИЯХ МИНЕРАЛОВ (Устный)
• Авторы: Лаптева Е.М., Робустова В.В.

• 2022 Англоязычный социально-образовательный дискурс в кривом зеркале письменного перевода. (Устный)
• Автор: Сафонова В.В.

• 2022 Визуально-тропеический код в живописи как концептуальная метафорика протеста (Пленарный)
• Автор: Молчанова Г.Г.

• 2022 Визуальный и вербальный коммуникативные коды в рецепции Леонардо да Винчи в комиксах начала XXI в (Устный)
• Автор: Шевлякова Д.А.

• 2022 «Гастрономические войны» в свете проблем межкультурной коммуникации (Устный)
• Автор: Павловская А.В.

• 2022 ДЕТЕРМИНАНТА HYBRIDITÉ/ГИБРИДНОСТЬ В ДИСКУРСИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ И ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ (Устный)
• Автор: Загрязкина Т.Ю.

• 2022 Динамика метафорики в структуре языковой личности политического лидера (Устный)
• Автор: Давыдова М.А.

• 2022 Динамика тематических областей концептуализации топонимов в информационных статьях агентства Reuters (Устный)
• Автор: Кириллова Е.Д.

• 2022 Идиомы как маркеры культуры (на материале художественной прозы Р. Киплинга) (Устный)
• Автор: Левицкий А.Э.

• 2022 Имя собственное как способ идентификации героя литературно-драматического текста (на материале оперы «Ruddigore» У. Гилберта и А. Салливана) (Устный)
• Автор: Манченкова А.И.

• 2022 "Как назвать?" Проблемы номинации идентичности в современном англоязычном медиадискурсе (Пленарный)
• Автор: Добросклонская Т.Г.

• 2022 К вопросу об источниковедческом анализе компьютерных игр в регионоведческих исследованиях. (Устный)
• Автор: Маринин М.О.

• 2022 К вопросу о вербальном коде культуры или концепт Ум в ракурсе междисциплинарности (Устный)
• Автор: Афинская З.Н.

• 2022 К вопросу о методологии изучения миссионерских текстов (Устный)
• Автор: Карташева Н.В.

• 2022 К вопросу о частотности пассива в научном стиле английского языка (Устный)
• Автор: Хайрова С.Р.

• 2022 Концептуализация пространственных представлений в трактате "Хуан-ди нэй цзин" (Устный)
• Автор: Джабер М.Х.

• 2022 Лингвистические и методологические аспекты в сопоставительном изучении русского и казахского языков (Приглашенный)
• Автор: Кандиева Г.О.

• 2022 Лингвистические и методологические аспекты в сопоставительном изучении русского и казахского языков (Приглашенный)
• Автор: Кандиева Г.О.

• 2022 Лингвокогнитивные аспекты изучения технологий искусственного интеллекта (Устный)
• Автор: Авраменко Анна Петровна

• 2022 Медицинская терминологическая грамотность: компоненты и факторная структура (Устный)
• Автор: Глинская Н.П.

• 2022 Междисциплинарность как основа формирования социокультурной компетенции у обучающихся языковых факультетов (на примере математических задач на испанском языке) (Устный)
• Автор: Коваленко Анна Сергеевна

• 2022 Мультимодальная фонетика: аудиовизуальное восприятие речи (Устный)
• Автор: Бубнова Г.И.

• 2022 Несколько моделей перевода русского глагола несовершенного вида на французский язык (Устный)
• Автор: Даровских Юлия Андреевна

• 2022 Обучение навыкам профессионально-ориентированной письменной речи (Устный)
• Автор: Медведева Н.Е.

• 2022 ОНОМАСТИЧЕСКИЙ ЗНАК КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ И ПЕРЕДАЧИ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ (Пленарный)
• Автор: Робустова В.В.

• 2022 Освещение социально-утопической интерпретации архетипа «Идеального города» в диахроническом аспекте (Устный)
• Автор: Кашкова А.И.

• 2022 Особенности передачи элементов вертикального контекста в синхронном переводе (Устный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2022 От этноспецифических концептов к транскультурному коду: семиозис и транскультура в мультикультурном художественном тексте (Устный)
• Автор: Грецкая С.С.

• 2022 ПАМЯТЬ КАК ОБЪЕКТ ВИЗУАЛИЗАЦИИ: К ВОПРОСУ О ФЕНОМЕНЕ МЕМОРИАЛЬНОГО ПЕЙЗАЖА В СОВЕТСКОЙ ЖИВОПИСИ (Устный)
• Автор: Руцинская И.И.

• 2022 Передача колорита реалий вымышленного мира (Устный)
• Автор: Юсупов Х.У.

• 2022 Православные святые Британии и Ирландии (Устный)
• Автор: Казимова Г.А.

• 2022 «Преимущества использования образовательной платформы для смешанного обучения иностранному (русскому) языку студентов» (Устный)
• Автор: Ли Ин

• 2022 Приграничный туризм между Россией и Китаем: культуроные аспекты (Устный)
• Автор: Цзинь Цзинжун

• 2022 Применение икт в обучении иностранным языкам: тенденции в контексте теории и методики обучения РКИ (Устный)
• Автор: Шелехова Я.А.

• 2022 Пространственный код русской культуры : аксиологический аспект (Устный)
• Автор: Богданова Л.И.

• 2022 Развитие коммуникативных стратегий гендерной сбалансированности как компонента социокультурной компетенции на английском языке (у студентов лингводидактических направлений) (Устный)
• Автор: Колушкина Анна Игоревна

• 2022 Роль контекста в переводе окказионализмов Дугласа Коупленда на русский язык (Устный)
• Автор: Устинова Т.В.

• 2022 РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ВСЕХ. МЕТОДИКА Н.А. ЗАЙЦЕВА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ НЕ ТОЛЬКО ЧТЕНИЮ (Устный)
• Автор: Масютина Н.А.

• 2022 Специфика актуализации нематериального культурного наследия в традиционных и современных этномузыкальных практиках (Устный)
• Автор: Овчинникова Юлия Сергеевна

• 2022 Сравнительная история: Европейский Союз и НАТО (Устный)
• Автор: Гу Цяньвэй

• 2022 Средства невербальной коммуникации как дополнительная функция в регулировании потока общения (Устный)
• Авторы: Аветисян Н.Г., Восканян С.К.

• 2022 Становление принципов обучения идиоматике студентов-лингвистов в высшей школе (Устный)
• Автор: Сахнина Е.Л.

• 2022 Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам (Приглашенный)
• Автор: Авраменко Анна Петровна

• 2022 Универсальные умения как объект обучения в высшей школе (Устный)
• Автор: Басова И.А.

• 2022 Формальная и дидактическая формы адаптации студентов 1 курса ФИЯР МГУ в процессе обучения иностранному языку (Устный)

• 2022 Формальная и дидактическая формы адаптации студентов 1 курса ФИЯР МГУ в процессе обучения иностранному языку (Устный)

• 2022 ФОРМАЛЬНАЯ И ДИДАКТИЧЕСКАЯ ФОРМЫ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ФИЯР МГУ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (Устный)
• Авторы: Карелина Н.А., Смирнова Г.Е.

• 2022 Формирование дискурса в контексте вербального кода: коммуникация в межкультурном пространстве (Устный)
• Автор: Дубровская О.Г.

• 2022 Формирование и развитие фоновых знаний в курсе теории языка на программе дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (Устный)
• Автор: Полубиченко Л.В.

• 2022 Формирование профессиональной компетенции переводчиков: обучение медицинскому переводу (Устный)
• Автор: Давыдова Наталья Александровна

• 2022 ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В КОНТЕКСТЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (Устный)
• Автор: Фадеева Виктория Александровна

• 2022 Цифровизация устнопереводческой деятельности: плюсы и минусы (Приглашенный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2022 Чезаре Павезе. "Диалоги с Левко" (Устный)
• Автор: Комков О.А.

• 2022 Что может дать изучению классического культурного наследия дореволюционный кинематограф (Приглашенный)
• Автор: Жбанкова Е.В.