ИСТИНА

• Члены программного комитета: Александров Е.В., Снакин В.В., Смуров А.В.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 15-16 февраля 2016
• Место проведения: Москва, Россия
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Научно-учебный музей землеведения
  Московский Педагогический Государственный Университет, Институт детства
  Институт этнологии и антропологии РАН
• Число иностранных участников: 5
• Число участников из МГУ: 30
• Число докладчиков: 9
• Веб-сайт: http://visantmedia.mes.msu.ru/konferencii-i-shkoly/
• Описание конференции:

  15-16 февраля 2016 в Музее землеведения Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, ИЭА РАН имени Н.Н.Миклухо-Маклая, Московском педагогическом государственном университете состоялся научно-практический норвежско-российский семинар «Визуальная антропология в образовании, научных исследованиях и музейной работе (по результатам проекта сотрудничества в области визуальной антропологии: Тромсе – Москва 2015-2016 гг.)» В работе семинара приняли участие представители посольства Норвегии в Москве, Арктического университета г. Тромсе (Норвегия), музеев и факультетов МГУ имени М.В.Ломоносова, ИЭА РАН, МПГУ, ВГИК, Музея имени Андрея Рублева. В ходе семинара были заслушаны 9 докладов-презентаций, отразивших работу в рамках норвежско-российского проекта 2015-2016 гг., посвященного сотрудничеству в области визуальной антропологии между двумя странами. Были показаны 8 норвежских и российских фильмов, сделанных профессиональными визуальными антропологами и студентами на гуманитарных принципах визуальной антропологии. В дискуссии по результатам докладов и просмотру фильмов выступили 26 человек, представляющие подразделения МГУ, ИЭА РАН, МПГУ и другие организации. Предметом обсуждения стали характер и разнообразные формы применения методов и материалов визуальной антропологии в музейной, научно-образовательной, социо-культурной деятельности. Участники семинара подчеркивали важность и значение новых подходов к визуальной коммуникации на этических принципах ответственности и со-авторства. Теоретические и практические достижения в исследовании и преподавании визуальной антропологии, представленные участниками норвежско-российского проекта, дают основания говорить о необходимости активизировать деятельность по внедрению принципов, методов, материалов визуальной антропологии в самые разнообразные сферы университетской и академической жизни. Роль музеев, как организаций, аккумулирующих и популяризирующих культурное наследие и демонстрирующих его органическую связь с самыми прогрессивными достижениями, оказывается очень важной.

• Добавил в систему: Александров Евгений Васильевич

Доклады:

• 2016 Подходы и перспективы работы группы «Визуальная антропология (Устный)
• Авторы: Лихачев Р.А., Александров Е.В.